【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進,到底線附近進行傳中.某足球場長90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為l2m/s的勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2.試求:

(1)足球從開始做勻減速運動后4s時的速度大。

(2)足球從開始做勻減速運動后8s時的位移大。

(3)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球.他的啟動過程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運動,他能達到的最大速度為8m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?

【答案】(1)24m(2)36m(3)6.5s

【解析】(1)

(2)足球速度減為零的時間為

8s內(nèi)的位移為

隊員達到最大速度的時間為

隊員的位移為

隊員勻速至足球停止時的位移為

足球停止時隊員還未追上,此后

故隊員追上足球的時間為-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一次演習中,一空降特戰(zhàn)兵實施空降,在飛機懸停180m高的空中后,空降特戰(zhàn)兵從機艙中一躍而下,把空降特戰(zhàn)兵空降假定為如下過程:空降特戰(zhàn)兵出飛機艙后先做自由落體運動,下落了2s后打開輔傘,特戰(zhàn)兵立即做勻速運動,過了一段時間后打開主傘,特戰(zhàn)兵立即做勻減速直線運動,勻減速運動6s后到達了敵方的地面,此時空降特戰(zhàn)兵的速度恰好為零,g10m/s2.求:

(1)空降特戰(zhàn)兵做自由落體運動下落的距離是多少?

(2)空降特戰(zhàn)兵從出機艙到著地總共花了多少時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下端掛有一匝數(shù)為n的矩形線框abed,bc邊長為L,線框下邊部分處于勻強磁場中,磁感應強度大小為B,方向與線框平面垂直,如圖所示,垂直紙面向里.線框中通以電流,方向如圖,開始時線框處于平衡狀態(tài).現(xiàn)令磁場反向,磁感應強度大小仍為B,線框達到新的平衡,在此過程中,線框位移的大小△x=______,方向________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某次物塊做勻加速直線運動中,打出的一條紙帶.如果使用的電源頻率為50Hz,在紙帶上相鄰的兩計時點的時間間隔為T0,那么T0______ s.在紙帶上取A、B、C、D四個計數(shù)點,紙帶上A、C計數(shù)點之間的距離XAC=10.56cm,B、D之間的距離XBD=11.52cm,紙帶打A點時的速度為______ m/s,打出此紙帶時物塊的加速度的表達式是______ (用圖中和題中所給物理量的字母表示),根據(jù)數(shù)據(jù)計算的結(jié)果是______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示。已知v2>v1,則(

A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向始終向右

D. t3時刻小物塊剛好回到A處,則t1<t3-t1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】請完成驗證力的平行四邊形定則實驗的相關(guān)內(nèi)容.

(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A,另一端拴兩個細繩套.

(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1F2_________________.

(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細繩的方向.

(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2F的圖示,請用作圖法作出F1F2的合力F/._____

(5) F/F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(”)F1F2的夾角比真實夾角偏______________.(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電火花計時器和電磁打點計時器的說法中,正確的是(  )

A. 電磁打點計時器使用直流電源

B. 電火花計時器使用交流電源

C. 都應先接通電源,再使紙帶運動

D. 都應先使紙帶運動,再接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長L2 m、質(zhì)量M4 kg的薄木板(厚度不計)靜止在粗糙的水平臺面上,其右端距平臺邊緣l5 m,木板的正中央放有一質(zhì)量為m1 kg的物塊(可視為質(zhì)點),已知木板與平臺、物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ10.4.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F,其大小為48 N,g10 m/s2,試求:

(1)F剛作用時木板及滑塊的加速度;

(2)F作用了1.2 s時,木板的右端離平臺邊緣的距離;

(3)要使物塊最終不能從平臺上滑出去,則物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ2應滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺電風扇,其內(nèi)電阻是20 Ω,接上220 V的恒定電壓后,消耗的功率是66 W,求:

1)電風扇正常工作時通過風扇電動機的電流大;

2)電風扇正常工作時,風扇電動機的效率;

3)若接上電源后,扇葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動,此時通過電動機的電流多大?電動機消耗的發(fā)熱功率又是多大?

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