【題目】如圖,光滑水平導(dǎo)軌與光滑斜面底端平滑絕緣連接,兩導(dǎo)軌關(guān)于中心線OO′對(duì)稱,其中邊長(zhǎng)為L的正方形區(qū)域abba′內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I,長(zhǎng)為2L、寬為的長(zhǎng)方形區(qū)域deed′內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)II。質(zhì)量為m的金屬桿P置于斜面上,質(zhì)量為2m的金屬桿Q置于bb′和dd′之間的適當(dāng)位置,P桿由靜止釋放后,第一次穿過磁場(chǎng)I的過程中,通過P桿的電荷量為q;之后與桿發(fā)生正碰,碰后兩桿向相反方向運(yùn)動(dòng),并各自始終勻速穿過兩側(cè)的磁場(chǎng),兩桿在運(yùn)動(dòng)過程中始終與中心線OO′垂直。已知兩桿單位長(zhǎng)度的電阻均為r,P桿能再次滑上斜面的最大高度為h,重力加速度為g,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。求:

(1)磁場(chǎng)III的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1、B2;

(2)試通過計(jì)算分析兩桿的碰撞是否為彈性碰撞;

(3)P桿最初釋放時(shí)的高度。

【答案】(1),;(2)彈性碰撞;(3)

【解析】

(1)P桿穿過磁場(chǎng)I的過程中,Q桿不動(dòng),兩桿構(gòu)成的回路的磁通量變化量

平均電動(dòng)勢(shì)

平均電流

通過P桿的電荷量

解得

設(shè)碰后P、Q兩桿的速率分別為、,碰撞后兩桿均能始終勻速穿過兩側(cè)的磁場(chǎng),說明兩桿均不受安培力作用,回路始終沒有感應(yīng)電流,而且兩桿必定同時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng),又同時(shí)穿出磁場(chǎng),則

解得

(2)由(1)得,設(shè)碰前瞬間P桿的速率為v1,由動(dòng)量守恒定律得

碰撞過程中系統(tǒng)的動(dòng)能變化

△E=0,故兩金屬桿的碰撞為彈性碰撞

(3)設(shè)P桿被釋放時(shí)的高度為H,第一次進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為v0,沿斜面下滑的過程中有

碰后P桿再次滑上斜面的過程中,有

P桿第一次穿過磁場(chǎng)I的過程中所用時(shí)間△t內(nèi),根據(jù)動(dòng)量定理可得

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某型號(hào)轎車高速行駛時(shí),特制的氣流通道就會(huì)自動(dòng)打開,使車對(duì)地面的壓力增加,從而達(dá)到高速平穩(wěn)舒適。已知增加的壓力F與轎車速度v成正比,轎車質(zhì)量為1t,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,g10m/s2。右圖是該轎車在水平路面上進(jìn)行勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)得的實(shí)際功率與速度的關(guān)系圖像,則該轎車的加速度為_________m/s2,增加的壓力F與速度v的關(guān)系式為F__________。(不計(jì)轎車行駛時(shí)受到的空氣阻力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的某放射性元素的原子核,當(dāng)它放出一個(gè)粒子后,其速度方向與磁場(chǎng)方向垂直,測(cè)得粒子和反沖核軌道半徑之比為441,如圖所示,則( 。

A.粒子與反沖粒子的動(dòng)量大小相等,方向相反

B.原來(lái)放射性元素的原子核電荷數(shù)為90

C.反沖核的核電荷數(shù)為88

D.粒子和反沖粒子的速度之比為188

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)較大的平行金屬板A、B相距為d,分別接在電壓為U的電源正、負(fù)極上,這時(shí)質(zhì)量為m,帶電量q的油滴恰好靜止在兩板之間,如圖所示,在其他條件不變的情況下,如果將兩板非常緩慢地水平錯(cuò)開一些,那么在錯(cuò)開的過程中(

A.油滴將向上加速運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a

B.油滴將向下加速運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b

C.油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a

D.油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的拓展實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c是三個(gè)質(zhì)量均為500g的重物,它們掛在跨過定滑輪的一條輕繩上三個(gè)適當(dāng)位置,c的下方拖著一條穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶。實(shí)驗(yàn)時(shí),先把c移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,并測(cè)出此時(shí)a離地面的高度為25.00cm,接著接通電源,釋放c,得到如圖乙所示的紙帶,電源頻率為50Hz,其中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,重力加速度為9.8m/s2

(1)由圖乙可知,a落地后,c___________運(yùn)動(dòng);

(2)從開始下落到a將要落地的過程中,a、b、c系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為_____J,增加的動(dòng)能為_____J(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字),在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒定律得到驗(yàn)證。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)p與體積V的關(guān)系圖象,氣體狀態(tài)經(jīng)歷A→B→C→A完成一次循環(huán),A狀態(tài)的溫度為290K,下列說法正確的是(

A. A→B的過程中,每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都增加

B. B→C的過程中,氣體溫度先升高后降低

C. C→A的過程中,氣體溫度一定減小

D. B、C兩個(gè)狀態(tài)溫度相同,均為580K

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為MA、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長(zhǎng),桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ.下列說法正確的是( )

A. 當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小

B. 當(dāng)m一定時(shí),θ越小,滑塊對(duì)地面的壓力越大

C. 當(dāng)θ一定時(shí),M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當(dāng)θ一定時(shí),M越小,可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1).圖乙中的__________是力F1F2的合力的理論數(shù)值;__________是力F1F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

(2).在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論值是否會(huì)發(fā)生變化?__________(選填變大”、“不變”、“變小”)

(3).本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.物理模型法

(4).下列說法中正確的是_____

A.兩個(gè)分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B.兩個(gè)分力的夾角越大越好,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意彈簧測(cè)力計(jì)與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C.兩分力的夾角應(yīng)取90°較好,便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則

D.在同一實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)操作O點(diǎn)的位置不能變動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AC、BC兩繩系一質(zhì)量為的小球,AC繩長(zhǎng),兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處,兩繩拉直時(shí)與豎直軸的夾角分別為小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),若兩繩中始終有張力,小球的角速度可能是  

A. 2

B.

C. 3

D. 4

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