【題目】如圖所示,abc是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn),ab=bc,在a點(diǎn)處自由釋放一帶負(fù)電的試探電荷時(shí),它沿直線向右加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過b、c點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.a點(diǎn)的電勢(shì)比c點(diǎn)的電勢(shì)高

B.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能比b點(diǎn)的大

C.試探電荷在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在b點(diǎn)時(shí)的兩倍

D.試探電荷在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能等于在c點(diǎn)時(shí)的兩倍

【答案】B

【解析】

A.負(fù)電荷受電場(chǎng)力沿ac方向做靜止開始的加速運(yùn)動(dòng),則電場(chǎng)線沿ca方向,場(chǎng)強(qiáng)沿ca方向,而沿著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低,故有,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;

Babc為點(diǎn)電荷的一條電場(chǎng)線,場(chǎng)強(qiáng)沿ca方向,若場(chǎng)源為負(fù)電荷一定在左側(cè),由可知;若場(chǎng)源為正電荷一定在右側(cè),由可知;故B項(xiàng)正確;

C.負(fù)電荷只受受電場(chǎng)力沿ac方向做靜止開始的加速運(yùn)動(dòng),由動(dòng)能定理可知:

雖然,但的關(guān)系不清楚,則試探電荷在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能不一定等于在b點(diǎn)時(shí)的兩倍,故C錯(cuò)誤;

D.根據(jù)電場(chǎng)力做功等于電勢(shì)能的減少,可知

可得:

同樣無(wú)法得到試探電荷在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能能夠等于在c點(diǎn)時(shí)的兩倍;故D錯(cuò)誤;

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在利用如圖所示裝置探究影響通電導(dǎo)線受力的因素實(shí)驗(yàn)中,把三塊相同的蹄形磁體并排放在桌面上,用細(xì)導(dǎo)線將一根銅質(zhì)導(dǎo)體棒水平懸掛在磁體的兩極間,導(dǎo)體棒的方向與磁場(chǎng)方向垂直,當(dāng)導(dǎo)體棒中有電流通過時(shí),導(dǎo)體棒帶動(dòng)細(xì)導(dǎo)線偏離豎直方向,離開豎直方向最大角度稱為擺動(dòng)角。該同學(xué)在保持電流大小不變的條件下,通過兩組實(shí)驗(yàn)作對(duì)比研究。實(shí)驗(yàn)I:電流從細(xì)導(dǎo)線2流入、細(xì)導(dǎo)線3流出;實(shí)驗(yàn)II電流從細(xì)導(dǎo)線1流入、細(xì)導(dǎo)線4流出,關(guān)于兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動(dòng),擺動(dòng)角小于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角

B.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動(dòng),擺動(dòng)角大于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角

C.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動(dòng),擺動(dòng)角小于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角

D.實(shí)驗(yàn)I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動(dòng),擺動(dòng)角大于實(shí)驗(yàn)II擺動(dòng)角

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,小明在家中找到一根長(zhǎng)0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長(zhǎng)量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材,其操作如下:

(1)將橡皮筋從中間位置截?cái)嗟玫絻筛L(zhǎng)0.25 m的橡皮筋;

(2)如圖甲所示,將一根橡皮筋上端固定,讓其自然下垂,將礦泉水瓶通過細(xì)繩連接在橡皮筋的下端,待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度L1;

(3)如圖乙所示,將兩根橡皮筋上端固定,下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶,待礦泉水瓶靜止后用量角器測(cè)得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°,測(cè)出其中一根橡皮筋的長(zhǎng)度為29.00 cm,另一根橡皮筋的長(zhǎng)度為L2

①由圖可得L1________ cm;

L2________ cm,就驗(yàn)證了該情況下,力的合成遵循平行四邊形定則。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個(gè)小燈泡的電流強(qiáng)度隨小燈泡兩端電壓變化的關(guān)系圖,則根據(jù)小燈泡的伏安特性曲線可判定下列說(shuō)法中正確的是( ).

A.小燈泡的電阻值隨著所加電壓的增加而減小

B.小燈泡的電功率隨著所加電壓的增加而減小

C.歐姆定律對(duì)小燈泡不適用

D.如果把三個(gè)這種相同的燈泡串聯(lián)后,接到電壓恒為12V的電源上,則流過每個(gè)小燈泡的電流為0.4A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道12相切于Q點(diǎn).軌道2、3相切于P點(diǎn)(如圖),則當(dāng)衛(wèi)星分別在1,23,軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是(

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×106 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受電場(chǎng)力F的大。

(2)小球的質(zhì)量m.

(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.溫度一定時(shí),懸浮在水中的花粉顆粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

B.所有晶體都有固定的熔點(diǎn),且都表現(xiàn)為各向異性

C.一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程溫度一定升高

D.分子間作用力減小過程,其分子勢(shì)能一定越來(lái)越大

E.對(duì)氣體做功可以改變其內(nèi)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在半徑為R的圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子沿半徑方向從a點(diǎn)射入,從b點(diǎn)射出.速度方向改變了60°,粒子的重力不計(jì),若磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)?/span>B后,該粒子保持速度不變從同一位置入射,下列描述正確的是( )

A.粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R

B.粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R

C.粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D.粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的質(zhì)量均為m=1kg的導(dǎo)熱密閉活塞A、B用勁度系數(shù)k=1000N/m 的輕彈簧連接,活塞將開口向下豎直懸掛的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體分成、兩部分。初始時(shí)刻,溫度T1=280K,彈簧恰好處于原長(zhǎng)L=8cm狀態(tài),活塞B到氣缸底部的距離H=8cm,活塞的橫截面積均為S=10cm2,外界大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa。重力加速度g=10m/s2,活塞與氣缸內(nèi)壁間無(wú)摩擦且密封性良好。現(xiàn)將環(huán)境溫度緩慢升高至T2=350K,求此時(shí):

)活塞B與氣缸底部的距離h

)彈簧的伸長(zhǎng)量x。

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