【題目】如圖所示，A、O、B是均勻彈性介質(zhì)中x軸上的三個質(zhì)點，AO=2m，OB=6m。t=0時刻質(zhì)點O作為波源由平衡位置開始向下做等幅振動，并形成一列簡諧橫波以2m/s的波速沿x軸傳播，t=3s時波源O第一次到達波峰位置。下列說法正確的是_________

A.t=3s時波剛好傳播到質(zhì)點B處

B.t=4s時質(zhì)點A恰好達到波峰

C.該橫波的波長為6m、周期為4s

D.質(zhì)點B達到波峰時，質(zhì)點A一定處于波谷

E.質(zhì)點A和質(zhì)點B開始振動后，始終保持同步運動

【答案】ABD

【解析】從0到t=3s時，波傳播的距離為，故剛好傳到質(zhì)點B處，故A正確；t=3s時波源O恰好到達波峰，AO距離為，則質(zhì)點A到達波峰的時間為，即再經(jīng)過1s，即t=4s時質(zhì)點A到達波峰，故B正確；設(shè)該波的周期為T，由題可得，解得T=4s，則波長，故C錯誤；波峰從O點傳到質(zhì)點B的時間為，即在t=6s時時刻質(zhì)點B處于波峰，波源已振動了，此時波源處于平衡位置向上振動，而A與O的距離等于，根據(jù)“上下坡”法可知，此時A波谷，故D正確；由D項分析可知，質(zhì)點A與質(zhì)點B振動不是同步的，相差了半個周期，故E錯誤；故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶兩輪間的距離L=30m，傳送帶以恒定的速率順時針勻速轉(zhuǎn)動，兩質(zhì)量分別為m1=4kg、m2=2kg的小滑塊P、Q用一根輕繩（未畫出）連接，中間夾著一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧（彈簧與物體不拴接），此時彈簧的彈性勢能Ep=54J，現(xiàn)把P、Q從傳送帶的最左端由靜止開始釋放，t1=2s時輕繩突然斷裂，瞬間彈簧恢復(fù)至原長（不考慮彈簧的長度的影響）。已知兩滑塊塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）輕繩突然斷裂時兩滑塊的位移；

（2）兩滑塊離開傳送帶的時間差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示的電路測電源的電動勢和內(nèi)阻，圖中兩個電流表相同，定值電阻阻值為R0.

（1）電路中R0的作用為___________。

（2）閉合電鍵S1之前，先將電阻箱接入電路的阻值調(diào)到________（填“最大”或“最小”，閉合電鍵S1，再閉合電鍵S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)較大（接近滿偏），讀出電流值I0，讀出這時電阻箱的阻值R1；斷開電鍵S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的示數(shù)再次為I0，讀出這時電阻箱的阻值R2，則電流表A1的阻值為_______。

（3）閉合電鍵S3，依次調(diào)大電阻箱的阻值，記錄每次調(diào)節(jié)后電阻箱的阻值R，并記錄每次調(diào)節(jié)后電流表A1的示數(shù)I，根據(jù)記錄的R、I，作出IR-I圖象，則圖象可能是______.

（4）若根據(jù)記錄的R、I，作出-R圖象，通過對圖象的處理，得到圖象與縱軸的截距為a，圖象的斜率為b，則電源的電動勢E=______，電源的內(nèi)阻r=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究碰撞過程中不變量的實驗，實驗裝置如圖甲：在粗糙的長木板上，小車A的前端裝上撞針，給小車A某一初速度，使之向左勻速運動，并與原來靜止在前方的小車B（后端粘有橡皮泥，橡皮泥質(zhì)量可忽略不計）相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運動．在小車A后連著紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，電磁打點計時器電源頻率為50Hz．

（1）在用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”實驗時，下列正確的有_______（填標號）。

A．實驗時要保證長木板水平放置

B．相互作用的兩車上，一個裝上撞針，一個裝上橡皮泥，是為了碰撞后粘在一起

C．先接通打點計時器的電源，再釋放拖動紙帶的小車

D．先釋放拖動紙帶的小車，再接通打點計時器的電源

（2）紙帶記錄下碰撞前A車和碰撞后兩車運動情況如圖乙所示，則碰撞前A車運動速度大小為_____ m/s（結(jié)果保留一位有效數(shù)字），A、B兩車的質(zhì)量比值 等于_____.（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電小球甲固定在光滑的水平絕緣桌面上，在桌面上距甲一定距離有另一個帶電小球乙，乙在桌面上運動，甲乙均視為質(zhì)點。某時刻乙的速度沿垂直于甲乙的連線方向，則

A. 若甲乙?guī)N電荷，以后乙一定做速度變大的曲線運動

B. 若甲乙?guī)N電荷，以后乙一定做加速度變大的曲線運動

C. 若甲乙?guī)М惙N電荷，以后乙可能做勻速圓周運動

D. 若甲乙?guī)М惙N電荷，以后乙可能做加速度和速度都變小的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運動而后立即以大小相等的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。

(1)求門開啟時做加速和減速運動的加速度大��；

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達門框時左右門同時各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平地面上有一邊長為L的正方形ABCD區(qū)域，其下方埋有與地面平行的金屬管線。為探側(cè)地下金屬管線的位置、走向和埋覆深度，先讓金屬管線載有電流，然后用閉合的試探小線圈P(穿過小線圈的磁場可視為勻強磁場)在地面探測。如圖2所示，將暴露于地面的金屬管接頭接到電源的一端，將接地棒接到電源的另一端，這樣金屬管線中就有沿管線方向的電流。使線圈P在直線AC上的不同位置保持靜止(線圈平面與地面平行)，線圈中沒有感應(yīng)電流。將線圈P靜置于B處，當線圈平面與地面平行時，線圈中有感應(yīng)電流，當線圈平面與射線BD成45°角時，線圈中感應(yīng)電流消失。下列判斷正確的是

A. 圖2中的電源為交流電源

B. 金屬管線沿AC走向

C. 金屬管線的埋覆深度為

D. 線圈P在D處，當它與地面的夾角為45°時，P中的感應(yīng)電流可能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化ΔEk間的關(guān)系的裝置圖，長木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連．實驗中，通過增加橡皮筋的根數(shù)來改變彈力所做的功．

(1) 下列實驗操作不正確的是________．

A. 實驗時，應(yīng)先釋放小車，然后接通電源

B. 增加橡皮筋根數(shù)時，應(yīng)選取相同的橡皮筋

C. 每次應(yīng)將小車拉到相同的位置由靜止釋放

D. 實驗前應(yīng)平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2) 圖是實驗中某條紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點間時間間隔T＝0.1 s．為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化ΔEk間的關(guān)系，小明用來計算小車的速度．你認為他的算法是否正確？________(選填“正確”或“不正確”)，你的理由是___________________________________．

(3)圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的W---ΔEk圖象，你認為根據(jù)此圖象能否驗證動能定理？________(選填“能”或“不能”)，你的理由是_________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一束太陽光照射橫截面為三角形的玻璃磚，在光屏上能觀察到一條彩色光帶.下列說法正確的是（ ）

A. 在各種色光中，玻璃對紅光的折射率最大

B. 在各種色光中，紫光光子比綠光光子的能量大

C. 此現(xiàn)象是因為光在玻璃磚中發(fā)生全反射形成的

D. 減小太陽光的入射角度，各種色光會在光屏上依次消失，最先消失的是紅光

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同步練習(xí)冊答案