【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m1的光滑勻質(zhì)球,夾在豎直墻面和傾角為θ的斜塊之間,斜塊質(zhì)量為m2,斜塊底面與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,兩者始終保持靜止.下列說法正確的是(

A.斜塊對(duì)球的作用力為m1g cosθ

B.地面對(duì)斜塊的摩擦力為μ(m1+m2)g

C.減小m1,地面對(duì)斜塊的摩擦力一定減小

D.減小m1,墻面對(duì)球的作用力一定增大

【答案】C

【解析】

m1處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)m1受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件得:,F2=m1gtanθ,故A錯(cuò)誤;對(duì)小球和斜塊整體受力分析,整體處于平衡狀態(tài),受力平衡,水平方向地面對(duì)斜塊的摩擦力f=F2=m1gtanθ,故B錯(cuò)誤;減小m1,則f=m1gtanθ減小,墻面對(duì)球的作用力F2=m1gtanθ增大,故C正確,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R=0.5m,內(nèi)壁光滑的圓軌道豎直固定在水平地面上。圓軌道底端與地面相切,一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A的速度從左側(cè)入口向右滑入圓軌道,滑過最高點(diǎn)Q,從圓軌道右側(cè)出口滑出后,與靜止在地面上P點(diǎn)的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B碰撞(碰撞時(shí)間極短),P點(diǎn)左側(cè)地面光滑,右側(cè)粗糙段和光滑段交替排列,每段長(zhǎng)度均為L=0.1m,兩物塊碰后粘在一起做直線運(yùn)動(dòng)。已知兩物塊與各粗糙段間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,物塊A、B的質(zhì)量均為,重力加速度g。

(1)求物塊A到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小v和受到的彈力F;

(2)若兩物塊最終停止在第k個(gè)粗糙段上,求k的數(shù)值;

(3)求兩物塊滑至第n(n<k)個(gè)光滑段上的速度n的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在xOy平面第一象限整個(gè)區(qū)域分布一勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向平行y軸向下。在第四象限內(nèi)存在一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),左邊界為y軸,右邊界為x=5L的直線。磁場(chǎng)方向垂直紙面向外、一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從y軸上P點(diǎn)以初速度,垂直y軸射入勻強(qiáng)電場(chǎng),在電場(chǎng)力作用下從x軸上Q點(diǎn)以與x軸正方向成45°角進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng).已知OQ=L,不計(jì)粒子重力。求:

(1)P點(diǎn)的縱坐標(biāo);

(2)要使粒子能再次進(jìn)入電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為豎直放置的平行板電容器的兩個(gè)極板,G為靜電計(jì),E為恒壓電源. 則下列說法正確的是(

A.保持開關(guān)S閉合,僅將A板緩慢豎直上移一小段距離,則靜電計(jì)指針張開的度將大

B.保持開關(guān)S閉合,僅將A板緩慢向B板靠近,則靜電計(jì)指針張開的角度將不變

C.開關(guān)S閉合后斷開,僅將A板緩慢遠(yuǎn)離B板,則靜電計(jì)指針張開的角度將不變

D.開關(guān)S閉合后斷開,僅將A板緩慢豎直上移一小段距離,則靜電計(jì)指針張開的角度將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)圓管做成的圓環(huán)BDC固定在豎直面內(nèi),圓環(huán)的圓心為OD為圓環(huán)的最低點(diǎn),其中∠BOC,圓環(huán)的半徑為R,水平虛線BC的上方存在水平向右的范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)。圓心O的正上方A點(diǎn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),其直徑略小于圓管內(nèi)徑,F(xiàn)將該小球無初速度釋放,經(jīng)過一段時(shí)間后小球剛好無碰撞地進(jìn)入圓管中并繼續(xù)在圓管中運(yùn)動(dòng),重力加速度為g。求:

1A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大。

2)小球運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)的最低點(diǎn)D時(shí)對(duì)圓環(huán)的作用力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在圓心為O、半徑R=5cm的豎直圓形區(qū)域內(nèi),有一個(gè)方向垂直于圓形區(qū)域向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),豎直平行放置的金屬板連接在圖示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=220V、內(nèi)阻r=5,定值電阻的阻值R1=16,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值Rmax=199;兩金屬板上的小孔S1、S2與圓心O在垂直于極板的同一直線上,現(xiàn)有比荷的帶正電粒子由小孔S1進(jìn)入電場(chǎng)加速后,從小孔S2射出,然后垂直進(jìn)入磁場(chǎng)并從磁場(chǎng)中射出,滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不同,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也不同,當(dāng)理想電壓表的示數(shù)U=100V時(shí),粒子從圓形區(qū)域的最低點(diǎn)豎直向下穿出磁場(chǎng),不計(jì)粒子重力和粒子在小孔S1處的初速度,取tan68.2°=2.5,求:

(1)U=100V時(shí),粒子從小孔S2穿出時(shí)的速度大小v0;

(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;

(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間t。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿、上的兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài),如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說法正確的是(

A.繩的右端上移到,繩子拉力不變

B.將桿向右移一些,繩子拉力變大

C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

D.若換掛質(zhì)量更大的衣服則衣架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)教學(xué)用的直角三角板的邊長(zhǎng)分別為a、bc,被沿兩直角邊的細(xì)繩AB懸吊在天花板上,且斜面c恰好平行天花板,過直角的豎直線為MN,設(shè)AB兩繩對(duì)三角形薄板的拉力分別為,已知以及薄板的重力為在同一平面的共點(diǎn)力,則下列判斷正確的是

A、薄板的重心不在MN線上

B、薄板所受重力的反作用力的作用點(diǎn)在MN的延長(zhǎng)線上

C、兩繩對(duì)薄板的拉力是由于薄板發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D、兩繩對(duì)薄板的拉力之比為=ba

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電梯修理員或牽引專家常常需要監(jiān)測(cè)金屬繩中的張力,但不能到繩的自由端去直接測(cè)量.某公司制造出一種能測(cè)量繩中張力的儀器,工作原理如圖所示,將相距為L的兩根固定支柱A、B(圖中的小圓圈表示支柱的橫截面)垂直于金屬繩水平放置,在A、B的中點(diǎn)用一可動(dòng)支柱C向上推動(dòng)金屬繩,使繩在垂直于AB的方向豎直向上發(fā)生一個(gè)偏移量d(dL),這時(shí)儀器測(cè)得金屬繩對(duì)支柱C豎直向下的作用力為F.

(1)試用LdF表示這時(shí)金屬繩中的張力FT;

(2)如果偏移量d10 mm,作用力F400 N,L250 mm,計(jì)算金屬繩中張力的大。

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