（多選）如圖所示，完全相同的物體分別從等高的三個斜面由靜止下滑至地面，下列說法正確的是（　　）
分析：動能根據(jù)動能定理列式比較；落地時重力瞬時功率等于重力沿斜面向下的分力與速度的乘積；根據(jù)運動學(xué)位移公式得到時間的表達式．根據(jù)相關(guān)的表達式分析即可．
解答：解：設(shè)斜面的高度為h，任斜面的傾角為α．
A、B、C斜面光滑時，根據(jù)動能定理得：Ek=mgh，可知落地時動能相同；
由mgh=
1
2
mv2，得v=
2gh
，落地時重力瞬時功率為 P=mgsinα?v=mgsinα?
2gh
，P∝α，所以落地時重力瞬時功率不同；
由
h
sinα
=
1
2
?gsinαt2，得t=
1
sinα
2h
g
，α越大，t越小，故A正確，BC錯誤．
D、設(shè)斜面的動摩擦因數(shù)為μ．
根據(jù)動能定理得：Ek=mgh-μmgcosα?
h
sinα
=mgh-μmghcosα，α越大，cosα越小，Ek越大，故沿斜面1下滑的物體落地時動能最大．故D正確．
故選：AD
點評：本題關(guān)鍵利用動能定理和運動學(xué)公式列式，即可求解，易錯點在于寫出表達式后的數(shù)學(xué)運算，因此學(xué)生要加強練習(xí)，提高利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?廣西模擬）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖所示是沒有連接完的實物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是
c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞
c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞
；
（3）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑動（選填“左”“右”）；
（4）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I圖線．根據(jù)U-I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（5）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是
燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大．
燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實驗中，常用的兩種實驗方案如圖所示：甲通過重物提供牽引力，小車在牽引力作用下運動，用打點計時器測量小車的速度，定量計算牽引力所做的功，進而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系；乙通過不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出，用打點計時器測量小車的速度，進而探究橡皮筋對小車所做功與其速度的關(guān)系．

（1）針對這兩種實驗方案，以下說法正確的是
AC
AC
：
A．甲可以只打一條紙帶研究，而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B．甲中需要平衡小車運動中受到的阻力，而乙中不需要平衡阻力
C．甲中小車質(zhì)量必須遠大于所掛重物的質(zhì)量，而乙中小車質(zhì)量沒有特別的要求
D．乙方案中，換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放，橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長量為原來2倍橡皮筋所做的功是一樣的
（2）某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點，打點計時器的電源頻率為50Hz．根據(jù)這條紙帶，可以判斷他在實驗中采用的方案是
乙
乙
（選填“甲”或“乙”），實驗中小車失去外力后的速度為
1.75
1.75
m/s

（3）在做完上述實驗后，某同學(xué)想利用實驗甲的裝置來實現(xiàn)完成“驗證機械能守恒”的實驗，請你評價下該同學(xué)能否實現(xiàn)實驗?zāi)康�，若能，請簡要說明原理，若不能請說明理由？
不能．因為摩擦力對小車做功，小車和重物組成的系統(tǒng)機械能不守恒
不能．因為摩擦力對小車做功，小車和重物組成的系統(tǒng)機械能不守恒
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省溫州市龍灣中學(xué)高二第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（10分）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實物電路。
    
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是_________________________________________；
（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”“右”）；
（4）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U—I圖線。根據(jù)U—I圖線提供的信息，可計算出小燈泡正常工作時電阻是_________。
（5）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是________________________________ 。

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖所示。

（1）該同學(xué)做完實驗后，提出了下列幾條觀點，其中正確的是________。（多選）

A．實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑

B．為使小球離開斜槽后能做平拋運動，斜槽末端的切線必須水平

C．為了使小球每次的軌跡相同，應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放

D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

（2）下圖為他通過實驗記錄的平拋運動軌跡的一部分，并在軌跡上標記了四個點a、b、c、d。已知小方格邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運動的初速度v0=________。

 

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年河北省高二單元過關(guān)檢測物理試題 題型：選擇題

在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實物電路。（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

    

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；

（2）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”“右”）；

（3）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U—I圖線。根據(jù)U—I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

（4）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是____________________。

 

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