【題目】.DIS實驗系統(tǒng)是對__________的簡稱，由__________、__________和__________組成，用__________可以測量距離.

【答案】數(shù)字化信息系統(tǒng) 傳感器 數(shù)據(jù)采集器 計算機 位移傳感器

【解析】

[1][2][3][4][5]DIS實驗系統(tǒng)是對數(shù)字化信息系統(tǒng)的簡稱，由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成，用位移傳感器可以測量距離。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上， 時，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力隨時間變化的圖象如圖所示，若圖像中的坐標(biāo)值都已知量，重力加速度為，下列說法正確的是（ ）

A. 時刻小球具有最大速度

B. 階段小球減速

C. 時刻小球加速度為

D. 可以計算出小球自由下落的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）.

A.奧斯特B.麥克斯韋C.楞次D.法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（）所示．用一水平外力推物體，使其靜止在傾角為的光滑斜面上．逐漸增大，物體開始做變加速運動，其加速度隨變化的圖象如圖（）所示．取．根據(jù)圖（）中所提供的信息不能計算出的是（ ）

A. 物體的質(zhì)量

B. 斜面的傾角

C. 使物體靜止在斜面上時水平外力的大小

D. 加速度為時物體的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速訓(xùn)練場沿順時針方向運轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端．則下列說法中正確的是：（ ）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D. 兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氕、氘、氚是同位素，那么

A.它們的核具有相同的質(zhì)量數(shù)

B.它們的核具有相同的中子數(shù)

C.它們的核外具有相同的電子數(shù)

D.它們的核具有相同的核子數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定在水平面上的豎直輕彈簧，上端與質(zhì)量為的物塊相連，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時．物塊位于處，如圖所示，另有一質(zhì)量為的物塊，從點處自由下落，與相碰后立即具有相同的速度，但不粘連．然后、一起運動，將彈簧進一步壓縮后，物塊、又被反彈，有下列幾個結(jié)論：

①、反彈過程中，在處物塊與相分離；

②、反彈過程中，在處物塊與還未分離；

③可能回到處；

④不可能回到處．

其中正確的是（ ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ為水平放置的金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距L=1m，直導(dǎo)線ab與導(dǎo)軌垂直放置，導(dǎo)線電阻R1=0.4Ω．導(dǎo)軌所在區(qū)域有一勻強磁場，磁場方向豎直向下，磁感應(yīng)強度B=0.2T．電池電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=0.18Ω，MP間電阻R2=1.6Ω，開關(guān)S接通后ab仍保持靜止，求：

（1）通過電源的電流大小；

（2）導(dǎo)線ab所受的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的物體，沿半徑為R的1/4圓弧形軌道自P點由靜止起運動，在圓軌道上運動時受到一個方向總與運動方向相同的，大小恒為F的拉力作用，在軌道底端Q處撤去F，物體與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，物體最后在水平軌道上滑行距離s后停在M點．根據(jù)下列要求列動能定理方程式并求解：

（1）物體到Q點時的速度；
（2）物體在弧形軌道上克服摩擦力做的功；
（3）物體全過程中克服摩擦力做的功．

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