【題目】如圖所示，一根跨過一固定的水平光滑細桿的輕繩兩端拴有兩個小球，球a置于水平地面上，球b被拉到與細桿同一水平的位置，把繩拉直后，由靜止釋放球b，當球b擺到O點正下方時，球a對地面的壓力大小為其重力的 ，已知圖中Ob段的長度小于Oa段的長度，不計空氣阻力，則（　�。�

A.球b下擺過程中處于失重狀態(tài)

B.球b下擺過程中向心加速度變小

C.當球b擺到O點正下方時，球b所受的向心力為球a重力的

D.兩球質(zhì)量之比ma：mb=9：2

【答案】D

【解析】

A．球b下落過程中，做圓周運動，速度不斷增大，而豎直方向的速度先增大后減小，即豎直加速度先向下后向上，小球處于先失重后超重，故A錯誤；
B．b球速度增大，根據(jù)可知，向心加速度增大，故B錯誤；
C．當球b擺到O點正下方時，球a對地面的壓力大小為其重力的，則

F+FN=mag

解得

F＝mag

球b所受的向心力為

F向=F-mbg=magmbg

故C錯誤；
D．設(shè)Ob繩長為l，在下落過程中，根據(jù)動能定理可知

則

聯(lián)立解得

ma：mb=9：2

故D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用重錘落體運動進行“驗證機械能守恒定律”實驗．

（1）電磁打點計時器與電源相接，圖甲中接線正確的是______（填“”或“”）．

（2）圖乙是釋放紙帶瞬間的照片，指出其裝置或操作中一處不合理的地方______．

（3）為了完成本實驗，該同學改正了圖2中的錯誤，除了圖乙所示的裝置外，還需要圖丙中什么器材______．（寫出器材名稱）

（4）同學得到了如圖丁所示的一條紙帶，讀出、兩點間的距離為______．

（5）已知圖丁中每兩個點之間的時間間隔為，計算打下點時紙帶速度的大小為______（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刀削面是北方個喜歡的面食之一，因其風味獨特，馳名中外．刀削面全憑刀削，因此得名．如圖所示，將一鍋水燒開，拿一塊面團放在鍋旁邊較高處，用一刀片飛快地削下一片片很薄的面片兒，面片便水平飛向鍋里，若面團到鍋的上沿的豎直距離為0.8 m，最近的水平距離為0.5 m，鍋的半徑為0.5 m．要想使削出的面片落入鍋中，則面片的水平速度可能是下列選項中的哪個(g＝10 m/s2)(　　)

A. 0.5m/s B. 1 m/s C. 2 m/s D. 4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一游戲的局部簡化示意圖。D為彈射裝置，AB是長為21m的水平軌道，傾斜直軌道BC固定在豎直放置的半徑為R=10m的圓形支架上，B為圓形的最低點，軌道AB與BC平滑連接，且在同一豎直平面內(nèi)。某次游戲中，無動力小車在彈射裝置D的作用下，以v0=10m/s的速度滑上軌道AB，并恰好能沖到軌道BC的最高點。已知小車在軌道AB上受到的摩擦力為其重量的0.2倍，軌道BC光滑，則小車從A到C的運動時間是（ ）

A. 5s

B. 4.8s

C. 4.4s

D. 3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 小球過最高點的最小速度是

B. 小球過最高點時，桿所受到的彈力可以等于零

C. 小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某點電荷的電場中等勢面分布如圖所示，圖中弧線表示等勢面，過a、b兩點的等勢面電勢分別為40 V和10 V，則a、b連線的中點c處的電勢應（ ）

A.等于25 VB.大于25 V

C.小于25 VD.可能等于25 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是______．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．

（2）使小車質(zhì)量遠遠 ______砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量（填“大于”或“小于”）

（3）右圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．

（4）該同學把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標原點．原因是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在著水平向右的勻強電場，電場強度大小為，同時存在著水平方向的勻強磁場，其方向與電場方向垂直，磁感應強度大小B=0.5 T。有一帶正電的小球，質(zhì)量m=1×10–6 kg，電荷量q=2×10–6 C，正以速度v在圖示的豎直面內(nèi)做勻速直線運動，當經(jīng)過P點時撤掉磁場（不考慮磁場消失引起的電磁感應現(xiàn)象），取g=10 m/s2。求：

（1）小球做勻速直線運動的速度v的大小和方向；

（2）從撤掉磁場到小球再次穿過P點所在的這條電場線經(jīng)歷的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細繩懸掛于O點，在O點正下方有一固定的釘子C，把小球拉到水平位置后無初速釋放，當細線轉(zhuǎn)到豎直位置時有一定大小的速度，與釘子C相碰的前后瞬間，下列說法錯誤的是（　�。�

A.小球的線速度不變B.小球的向心加速度不變

C.小球的角速度突然增大D.繩中張力突然增大

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