【題目】我國擁有航空母艦后,艦載機的起飛與降落等問題受到了廣泛關注.20121123日,艦載機殲—15首降遼寧艦獲得成功,隨后艦載機又通過滑躍式起飛成功.某興趣小組通過查閱資料對艦載機滑躍起飛過程進行了如下的簡化模擬:假設起飛時航母靜止,飛機質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點.航母起飛跑道由如圖所示的兩段軌道組成(二者平滑連接,不計拐角處的長度),其水平軌道長ABL,水平軌道與斜面軌道末端C的高度差為h.一架殲—15飛機的總質(zhì)量為m,在C端的起飛速度至少為v.若某次起飛訓練中,殲—15A點由靜止啟動,飛機發(fā)動機的推力大小恒為0.6mg,方向與速度方向相同,飛機受到空氣和軌道平均阻力的合力大小恒為0.1mg.重力加速度為g.求:

(1)飛機在水平軌道AB上運動的時間;

(2)在水平軌道末端B,發(fā)動機的推力功率;

(3)要保證飛機正常起飛,斜面軌道的長度滿足的條件.(結(jié)果用mg、L、hv表示)

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)設飛機在水平軌道的加速度為a,運動時間為t,發(fā)動機的推力為F,阻力為f,由牛頓第二定律得Ff0.6mg0.1mgma

a0.5g

而由位移公式有

解得:

(2)設飛機在B端的速度為v,功率為P,由速度公式

解得:

(3)設飛機恰能在C端起飛時,斜面軌道長為l0,

整個過程由動能定理有:

解得:

所以,斜面軌道長度滿足的條件是

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線ab、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相同.實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,由此可知( )

A. 三個等勢面中,c等勢面電勢高

B. 帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大

C. 帶電質(zhì)點通過Q點時動能較大

D. 帶電質(zhì)點通過P點時加速度較大

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【題目】開普勒分別于1609年和1619年發(fā)表了他發(fā)現(xiàn)的行星運動規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運動定律.關于開普勒行星運動定律,下列說法正確的是

A. 所有行星繞太陽運動的軌道都是圓,太陽處在圓心上

B. 對任何一顆行星來說,離太陽越近,運行速率就越大

C. 在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,開普勒才發(fā)現(xiàn)了行星的運行規(guī)律

D. 開普勒獨立完成了觀測行星的運行數(shù)據(jù)、整理觀測數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運動規(guī)律等全部工作

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在學校秋季運動會上,小明同學以背越式成功地跳過了 1.70 米的高度。若空氣阻力作用可忽略,則下列說法正確的是(

A. 小明離開地面后上升過程中處于超重狀態(tài)

B. 研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點

C. 小明在下降過程中處于完全失重狀態(tài)

D. 起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三角形傳送帶以 1m/s 的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是 2m 且與水平方向的夾角均為 37°。現(xiàn)有兩個小物塊 A、B 從傳送帶頂端都以 1m/s 的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是 0.5,(g 10m/s2 ,sin37°=0.6cos37°=0.8)下列說法正確的是( )

A. 物塊 A 先到達傳送帶底端

B. 物塊 A、B 同時到達傳送帶底端

C. 物塊 A、B 到達傳送帶底端時速度大小不相等

D. 物塊 A、B 在傳送帶上的劃痕長度之比為 1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的哪種情況下,a、b兩點的電勢相等,電場強度也相同( )

A. 帶電平行板電容器兩板間除邊緣附近處的a、b兩點

B. 處于靜電平衡狀態(tài)下的導體內(nèi)部的a、b兩點

C. 離點電荷等距的a、b兩點

D. 兩個等量異種點電荷的中垂線上,與連線中點O等距的ab兩點

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【題目】如圖,質(zhì)量m1=10 kgm2=30 kg的兩物體,疊放在動摩擦因數(shù)為0.50的粗糙水平地面上,一處于水平位置的輕彈簧,勁度系數(shù)為250 N/m,一端固定于墻壁,另一端與質(zhì)量為m1的物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m2的物體上,使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動,當移動0.40 m時,兩物體間開始相對滑動,這時水平推力F的大小為( )

A. 100 N B. 300 N

C. 200 N D. 250 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究共點力的合成的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.

1)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是

2)本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實驗中可減小誤差的措施有

A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B.兩個分力F1F2間夾角應越大越好

C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

DAO間距離要適當,將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當大些.

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【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖,L1L2為電感線圈。實驗時,斷開開關S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開關S2,燈A2逐漸變亮,而另一個相同的燈A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是

A. 圖1中,A1L1的電阻值相同

B. 圖1中,閉合S1,電路穩(wěn)定后,A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中,變阻器RL2的電阻值相同

D. 圖2中,閉合S2瞬間,L2中電流與變阻器R中電流相等

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