【題目】一位同學(xué)乘坐直升電梯從一樓上到六樓的過程中,其v-t圖像如圖所示。已知該同學(xué)的質(zhì)量m=60kg,g=9.8m/s2.下列說法正確的是( 。
A.2-9s時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于平衡狀態(tài)B.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C.前2s內(nèi)該同學(xué)對(duì)電梯底部的壓力大小為540ND.10s內(nèi)電梯的位移大小為17m
【答案】ABD
【解析】
A.由圖像可知,2-9s時(shí)間內(nèi)該同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零,由牛頓第二定律,可得合力F為零,所以該在此時(shí)間段處于平衡狀態(tài),A正確;
B.該同學(xué)乘坐直升電梯從一樓上到六樓,規(guī)定向上為正方向,前2s物體的加速度為正,即加速度向上,此為超重狀態(tài),B正確;
C.前2s加速度向上,大小為,令FN為電梯對(duì)人的支持力,對(duì)人分析,由牛頓第二定律,有
FN-mg=ma
代入數(shù)值計(jì)算的
FN=648N
由牛頓第三定理,可知前2s內(nèi)該同學(xué)對(duì)電梯底部的壓力大小為648N,C錯(cuò)誤;
D.速度—時(shí)間圖像所圍成的面積表示位移,則10s內(nèi)電梯的位移
D正確。
故選ABD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用一段長(zhǎng)80 cm的金屬絲做“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)。
(1)用多用電表粗測(cè)電阻絲的電阻,測(cè)量值約為6.0Ω。
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,結(jié)果如圖甲所示,由此可知金屬絲直徑的測(cè)量結(jié)果為________mm。
(3)在用電壓表和電流表測(cè)金屬絲的電阻時(shí),提供下列供選擇的器材:
A.直流電源(電動(dòng)勢(shì)約為4.5 V,內(nèi)阻很小)
B.電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約15kΩ)
D.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.125Ω)
E.電流表(量程3 A,內(nèi)阻約0.025Ω)
F.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~15Ω,最大允許電流1 A)
G.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~200Ω,最大允許電流2 A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
要求操作簡(jiǎn)便且能保證測(cè)量準(zhǔn)確度,在供選擇的器材中,電流表應(yīng)選擇________,電壓表應(yīng)選擇________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________。(均填字母代號(hào))
(4)根據(jù)上面選擇的器材,在圖乙中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接_____________。
(5)另外某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,讀出圖中的示數(shù),該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為_____cm,厚度的測(cè)量值為_____mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊拇笮 W?/span>從高處由靜止下落,拖著的紙帶被打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),O是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。計(jì)數(shù)點(diǎn)問距的測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙所示。已知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。所求結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字。
(1)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)紙帶的速度________m/s;紙帶的加速度大小_______m/s2。
(2)若某同學(xué)測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為h,作出的圖象如圖丙所示,則測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=___________m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 “物理”是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱。在學(xué)習(xí)物理規(guī)律同時(shí),還需要了解物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過程,領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法。下列敘述正確的是( 。
A.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
B.伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn),“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量
C.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.牛頓三大定律都無法利用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)要想辦法將車?yán),在司機(jī)用力大小一定的情況下,下列哪種方式更容易將車?yán)瓌?dòng)(設(shè)汽車受到的阻力相同)( )
A.甲圖中,人站在車的正前方,水平用力拉車
B.乙圖中,人站在高處,斜向上拉車
C.丙圖中,將繃直的繩子兩端分別拴到樹上和車上,然后垂直于繩子水平方向用力拉
D.丁圖中,在樹上固定一定滑輪,將繩子繞過定滑輪用力拉
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)下列說法正確的是_________;
A.在平衡摩擦力時(shí),不需要掛上細(xì)線和砝碼
B.為了減小阻力的影響,盤中砝碼越多越好
C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可
D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要再次平衡摩擦力
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知電源頻率為50Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是_________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。實(shí)驗(yàn)中紙帶的_________ (填“左”或“右”)端與小車相連接;
(3)假設(shè)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)平衡了摩擦力,但在測(cè)量所掛重物的質(zhì)量時(shí),忘記了砝碼盤的質(zhì)量。用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖像可能是_________。
A. B. C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上方分布著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),有圓弧形的絕緣硬質(zhì)管豎直固定在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,圓心與管口在同一水平線上,管的半徑為R,下端管口切線水平,離水平地面的距離為h,有一質(zhì)量為m的帶電荷量+q的小球從管的上端口A由靜止釋放,小球與管間摩擦不計(jì),小球從下端管口飛出時(shí),管壁對(duì)小球的作用力為4mg,g取10 m/s2。求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到管口B時(shí)的速度大;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng);
(3)若R=0.3 m,h=5.0 m,小球落地時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流I。用FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力,用Ff表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力。則導(dǎo)線中通電后與通電前比較:FN___(變大、變小,不變);Ff___
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】夏天雨后的早晨,一只蝸牛趴在一片傾斜的樹葉上一動(dòng)不動(dòng),如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.蝸牛對(duì)樹葉的壓力是由樹葉的形變產(chǎn)生的
B.樹葉對(duì)蝸牛的摩擦力沿樹葉斜向下
C.樹葉受到的壓力與蝸牛受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力
D.樹葉對(duì)蝸牛的作用力與蝸牛的重力是一對(duì)平衡力
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