(16分)質量為m的鋼板與直立輕彈簧的上端連接,彈簧下端固定在地上.平衡時, 彈簧的壓縮量為x0,如右圖所示.一物塊從鋼板正上方距離為3x0的A處自由落下,打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運動,但不粘連.它們到達最低點后又向上運動.已知物塊質量也為m時,它們恰能回到O點.若物塊質量為M,仍從A處自由落下,則物塊與鋼板回到O點時,還具有向上的速度.物塊向上運動到達的最高點與O點的距離h=x0.求M與m的關系式。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物體以初速度v0沖上光滑的足夠長斜面AB能沿斜面升高h,不計空氣阻力。則下列說法中正確的是
A.若把斜面的傾角變大,物體沿斜面將不能沖到h高 |
B.若把斜面的傾角變小,物體沿斜面將沖到比h更高的上方 |
C.若斜面從C處鋸掉,物體沖出C點后能升到h高 |
D.若斜面從C處鋸掉,物體沖出C點后不能升到h高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(18分)如圖所示,在離地面H=5.45m的O處用長L=0.45m的不可伸長的細線掛一質量為0.09kg
的爆竹(火藥質量忽略不計),把爆竹拉起至D點使細線水平伸直,點燃導火線后將爆竹靜止釋放,爆竹剛
好到達最低點B時炸成質量相等的兩塊,一塊朝相反方向水平拋出,落到地面上的A處,拋出的水平距離
s=5m。另一塊仍系在細線上繼續(xù)做圓周運動,空氣阻力忽略不計,取g=10m/s2,求:
(1)爆竹爆炸前瞬間的速度大小v0;
(2)繼續(xù)做圓周運動的那一塊在B處對細線的拉力T的大。
(3)火藥爆炸釋放的能量E。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力。圖甲表示小滑塊(可視為質點)沿固定的光滑半球形容器內壁在堅直平面的A、A′之間來回滑動。A、A′點與O點連線與豎直方向之間夾角相等且都為θ,均小于5°,圖乙表示滑塊對器壁的壓力F隨時間t變化的曲線,且圖中t=0為滑塊從A點開始運動的時刻。試根據(jù)力學規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息,求:(1)容器的半徑;(2)小滑塊的質量;(3)滑塊運動過程中的機械能。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如右圖所示,長=0.2 m的細線上端固定在O點,下端連接一個質量為m=0.5kg的小球,懸點O距地面的高度H=0.35m,開始時將小球提到O點而靜止,然后讓它自由下落,當小球到達使細線被拉直的位置時,剛好把細線拉斷,再經(jīng)過t=0.1 s落到地面,如果不考慮細線的形變,g=10 m/s2,試求:
(1)細線拉斷前后的速度大小和方向;
(2)假設細線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時間為,試確定細線的平均張力大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)如圖所示,圓管構成的半圓形軌道豎直固定在水平地面上,軌道半徑為R,MN為直徑且與水平面垂直,直徑略小于圓管內徑的小球A以某一速度沖進軌道,到達半圓軌道最高點M時與靜止于該處的質量與A相同的小球B發(fā)生碰撞,碰后兩球粘在一起飛出軌道,落地點距N為2R。重力加速度為g,忽略圓管內徑,空氣阻力及各處摩擦均不計。求:
①粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時間t;
②小球A沖進軌道時速度v的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
質量分別為m1和m2的兩個小球疊放在一起,從高度為h處自由落下,如圖所示。已知h遠大于兩球半徑,所有的碰撞都是完全彈性碰撞,且都發(fā)生在豎直方向上。若碰撞后m2恰處于平衡狀態(tài),求
(i)兩個小球的質量之比m1:m2;
(ii)小球m1上升的最大高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(18分)如圖所示,質量為M的厚壁塑料管B內有一個質量為m的小塑料球A,塑料球A的直徑略小于塑料管B的內徑,且M ≥m; A和B之間有一根極短的輕彈簧,輕彈簧與A、B不連接。將此裝置從B下端離地板的高度H處由靜止釋放,B觸地后在極短時間內反彈,且其速度大小不變,接著A脫離B豎直上升,而B恰好停留在地板上。不計空氣阻力及A與B內壁的摩擦。求:
(1)塑料球A上升的高度;
(2)彈簧中能達到的最大彈性勢能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,在一光滑的水平面上,有三個質量都是m的物體,其中B、C靜止,中間夾著一個質量不計的彈簧,彈簧處于松弛狀態(tài),今物體A以水平速度v0撞向B,且立即與其粘在一起運動。求整個運動過程中
(1)彈簧具有的最大彈性勢能;
(2)物體C的最大速度。
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