【題目】在同一公路上有abc三輛汽車,t=0時(shí)三輛車位于同一位置,它們的v-t 圖像如圖所示。根據(jù)圖像中的信息,以下說(shuō)法正確的是

A. 0~2s內(nèi),a車靜止不動(dòng)

B. 0~8s內(nèi),b車與c車的運(yùn)動(dòng)方向相同

C. 3s~4s之間的某個(gè)時(shí)刻,a車與c車相遇

D. 2s~6s內(nèi),三輛車中運(yùn)動(dòng)加速度最小的是b

【答案】ABD

【解析】A項(xiàng):由圖可知,在0~2s內(nèi),a車的速度為零,即a車靜止不動(dòng),故A正確;

B項(xiàng):由圖可知,0-8s內(nèi)bc汽車速度時(shí)間圖象都在時(shí)間軸的上方,都為正,方向相同,故B正確;

C項(xiàng):在3s~4s之間c車的速度始終比a車的大,所以兩車不可能相遇,故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):在2s~6s內(nèi),三直線的斜率絕對(duì)值即為三車的加速度大小,由圖可知,b直線的斜率最小即加速度最小,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生交流電的圖象如圖所示,由圖可知( )

A.在A和C時(shí)刻線圈處于中性面位置
B.在B和D時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量為零
C.從A時(shí)刻起到D時(shí)刻,線圈轉(zhuǎn)過(guò)的角度為π弧度
D.在A和C時(shí)刻磁通量變化率的絕對(duì)值最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型,斜槽AB和光滑圓弧槽BC平滑連接,斜槽AB的豎直高度H=6.0m,傾角θ=37°.圓弧BC半徑R=3.0m,末端C點(diǎn)的切線水平;C點(diǎn)與水平面的距離h=0.80m,人與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.取重力加速度g=10m/s2 , cos37°=0.8,sin37°=0.6.一個(gè)質(zhì)量m=30kg的小朋友從滑梯頂端A點(diǎn)無(wú)初速地自由滑下,求:

(1)小朋友沿斜槽AB下滑時(shí)加速度a的大小;
(2)小朋友滑到C點(diǎn)時(shí)速度v的大小及對(duì)C點(diǎn)時(shí)受到槽面的壓力Fc的大。
(3)在從C點(diǎn)滑出至落到水面的過(guò)程中,小朋友在水平方向位移x的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、BC、D、E、FG7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02S的交流電源.經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm, d3=13.2cm, d4=19.19cm, d5=25.99cm, d6=33.61cm.

1)計(jì)算VF_______________m/s;

2)物體的加速度a____________m/s2;

3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道, 那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比____________(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,豎直面(紙面)內(nèi)的矩形abcd區(qū)域里有水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),ab水平,O是cd的中點(diǎn).若將一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電的小球在矩形區(qū)域里由靜止釋放,小球的速度與豎直方向夾角為37°.現(xiàn)將該小球從O點(diǎn)以初速度v0豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g)

(1)小球從拋出點(diǎn)至最高點(diǎn)的過(guò)程中,恰好不出矩形區(qū)域,求ab和bc的長(zhǎng)度;
(2)小球從拋出點(diǎn)至最高點(diǎn)的過(guò)程中,求電勢(shì)能的改變量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是用來(lái)探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置(示意圖),圖乙是其俯視圖(部分)。兩個(gè)質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平桌面上,前端各系一條細(xì)線,線的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里可放砝碼。兩個(gè)小車后端也各系一條細(xì)線,用黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,使小車靜止。抬起黑板擦,兩個(gè)小車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦,兩小車同時(shí)停下來(lái)。

某次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得兩小車的位移之比為2:1,由此可知兩小車的加速度之比為__________。在滿足___________的條件下,可以認(rèn)為小盤和砝碼的重力等于小車受到的拉力。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型發(fā)電站的發(fā)電機(jī)輸出的交流電壓為500V,輸出電功率為50kW,如果用電阻為3Ω的輸電線向遠(yuǎn)處用戶送電,這時(shí)用戶獲得的電壓和電功率是多少?假如,要求輸電線上損失的電功率是輸送功率的0.6%,則發(fā)電站要安裝一個(gè)升壓變壓器,到達(dá)用戶前再用降壓變壓器變?yōu)?20V供用戶使用,不考慮變壓器的能量損失,這兩個(gè)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組打算制作一個(gè)火箭.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)火箭質(zhì)量為m,可提供恒定的推動(dòng)力,大小為F=2mg,持續(xù)時(shí)間為t.乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了改進(jìn),采用二級(jí)推進(jìn)的方式,即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過(guò) 時(shí),火箭丟棄掉 的質(zhì)量,剩余 時(shí)間,火箭推動(dòng)剩余的 繼續(xù)飛行.若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h,則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為多少?(重力加速度取g,不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)(  )
A.1.5h
B.2h
C.2.75h
D.3.25h

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖(乙)所示,則( 。

A.t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大
B.t2時(shí)刻小球動(dòng)能最大
C.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減少
D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能

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