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【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為k，輸出端接有一交流電動機，此電動機線圈的電阻為R.當原線圈兩端接有正弦交變電流時，變壓器的輸入功率為P0，電動機恰好能帶動質量為m的物體以速度v勻速上升，此時理想交流電流表A的示數為I.若不計電動機的機械能損耗，重力加速度為g，則下列說法正確的是(　　)

A. 電動機輸出的機械功率為P0

B. 變壓器的輸出功率為mgv

C. 副線圈兩端電壓的有效值為

D. 整個裝置的效率為

【答案】D

【解析】A、電動機的輸出的功率全部對物體做功轉化為物體的機械能，所以電動機輸出的機械功率為，所以A錯誤；
B、變壓器的輸出功率和輸入的功率相等，所以輸出的功率大小為，所以B錯誤；
C、變壓器的輸出功率和輸入的功率相等，所以，所以副線圈兩端電壓的有效值為，所以C錯誤；
D、輸出的總功率為，輸入的總功率為，所以整個裝置的效率為，所以D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L=0.6m的輕繩一端系于固定點O，另一端系質量為m=1kg的小球，將小球從O點正下方處，以一定初速度水平向右拋出，經一定時間繩被拉直以后，小球將以O為支點在豎直平面內擺動，已知繩剛被拉直時，繩與豎直線成60°，g=10m/s2.如圖所示，試求：

（1）小球水平拋出時的初速度v0.

（2）在繩被拉緊的瞬間，支點O受到的繩的沖量I.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動。如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若某人和滑板的總質量m＝60.0kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數均為μ＝0.50，斜坡AB的長度l＝36m。斜坡的傾角θ＝(sin＝0.6，cos＝0.8)，斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2。

(1)人從斜坡頂端滑到底端的時間為多少？

(2)人滑到水平面上后還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關系實驗中：

甲同學用下圖甲裝置：保持小車(含車中重物)的質量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度a。

(1)關于實驗操作，下列說法正確的是____________

A．實驗前應調節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行

B．平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D．實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源

(2)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點時間間隔為T，測出各計數點間的距離x1，x2，x3，x4。該同學用逐差法得到小車加速度的表達式a＝________。

(3)改變細線下端鉤碼的個數，得到a－F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的主要原因是____

A．平衡摩擦力過度 B．平衡摩擦力不夠

C．沒有滿足M>>m的條件 D．描點連線不夠準確

乙同學利用測力計測細線拉力，為方便讀數設計如下圖實驗裝置：裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，用右端固定一個滑輪的滑塊代替小車，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

(4)讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數，重復實驗。以彈簧測力計的示數F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b，斜率為k的一條傾斜直線，如圖所示。已知重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據以上條件可計算出滑塊和木板之間的動摩擦因數μ＝________，滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質量M=________（要求(4)問中兩個空均用b、k、g中的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面與傾角θ＝37°的斜面在B處平滑相連，水平面上A、B兩點間距離s0＝8 m。質量m＝1 kg的物體（可視為質點）在F＝6.5 N的水平拉力作用下由A點從靜止開始運動，到達B點時立即撤去F，物體將沿粗糙斜面繼續(xù)上滑（物體經過B處時速率保持不變）。已知物體與水平面及斜面間的動摩擦因數μ均為0.25。（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

(1)物體在水平面上運動的加速度大小a1；

(2)物體運動到B處的速度大小vB；

(3)物體在斜面上運動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間站在半徑為R的圓形軌道上運行，周期為T：另有一飛船在半徑為r的圓形軌道上運行，飛船與空間站的繞行方向相同。當空間站運行到A點時，飛船恰好運行到B點，A、B與地心連線相互垂直，此時飛船經極短時間的點火加速，使其軌道的近地點為B、遠地點與空間站的軌道相切于C點，如圖所示。當飛船第一次到達C點時，恰好與空間站相遇。飛船上有一彈簧秤懸掛一物體。由以上信息可判定：

A. 某空間站的動能小于飛船在半徑為r的圓形軌道上運行時的動能

B. 當飛船與空間站相遇時，空間站的加速度大于飛船的加速度

C. 飛船在從B點運動到C點的過程中，彈簧秤的示數逐漸變小(不包括點火加速階段)

D. 空間站的圓形軌道半徑R與飛船的圓形軌道半徑r的關系滿足：r=()R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場方向豎直向下，磁感應強度為B.正方形金屬框abcd可繞光滑軸OO′轉動，邊長為L，總電阻為R，ab邊質量為m，其他三邊質量不計，現將abcd拉至水平位置，并由靜止釋放，經時間t到達豎直位置，產生熱量為Q，若重力加速度為g，則ab邊在最低位置所受安培力大小等于(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現要驗證“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量成反比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺、天平、砝碼、鉤碼若干．實驗步驟如下（不考慮摩擦力的影響），在空格中填入適當的公式或文字．

（1）用天平測出小車的質量m；

（2）讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t．

（3）用米尺測量A1與A2之間的距離s．則小車的加速度a= ．

（4）用米尺測量A1相對于A2的高度h．則小車所受的合外力F= ．

（5）在小車中加鉤碼，用天平測出此時小車與鉤碼的總質量m，同時改變h，使m與h的乘積不變．測出小車從A1靜止開始下滑到斜面底端A2所需的時間t．請說出總質量與高度的乘積不變的原因 ．

（6）多次測量m和t，以m為橫坐標，t2為縱坐標，根據實驗數據作圖．如能得到一條 線，則可驗證“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量成反比”這一規(guī)律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在一方向與直面垂直、大小隨時間變化的勻強磁場，其邊界如圖（a）中虛線MN所示，一硬質細導線的電阻率為ρ、橫截面積為S，將該導線做成半徑為r的圓環(huán)固定在紙面內，圓心O在MN上。t=0時磁感應強度的方向如圖（a）所示：磁感應強度B隨時間t的變化關系如圖（b）所示，則在t=0到t=t1的時間間隔內

A. 圓環(huán)所受安培力的方向始終不變

B. 圓環(huán)中的感應電流始終沿順時針方向

C. 圓環(huán)中的感應電流大小為

D. 圓環(huán)中的感應電動勢大小為

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