【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止，且開始時(shí)a恰不受摩捺力作用�，F(xiàn)讓傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，則在b下降h高度(a未脫離傳送帶)的過程中

A. 物塊a的重力勢能增加 mghsinθ

B. 摩擦力對a做的功等于a和b系練機(jī)械能的增量

C. 傳送帶由于運(yùn)送a多消耗的電能等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能

D. 任意時(shí)刻，重力對a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等

【答案】BD

【解析】

通過開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出a、b的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)b上升的高度得出a下降的高度，從而求出a重力勢能的減小量，根據(jù)能量守恒定律判斷摩擦力功與a、b動能以及機(jī)械能的關(guān)系。

A項(xiàng)：開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，有magsinθ=mbg，則 b下降h，則a上升hsinθ，則a重力勢能的增加量為mag×hsinθ=mgh．故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：根據(jù)能量守恒得，系統(tǒng)機(jī)械能增加，摩擦力對a做的功等于a、b機(jī)械能的增量，故B正確；

C項(xiàng)：由能量守恒得傳送帶由于運(yùn)送a多消耗的電能等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能和系統(tǒng)動能的增加，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：任意時(shí)刻a、b的速率相等，對b，重力的瞬時(shí)功率Pb=mgv，對a有：Pa=magvsinθ=mgv，所以重力對a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等，故D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，可以通過施加適當(dāng)?shù)拇艌鰜韺?shí)現(xiàn)對帶電粒子運(yùn)動的控制．在如圖所示的平面坐標(biāo)系xOy內(nèi)，矩形區(qū)域(－3d<x<d、－d<y<d)外存在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場．一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的粒子從P(0，d)點(diǎn)沿y軸正方向射入磁場，當(dāng)入射速度為v0時(shí)，粒子從(－2d，d)處進(jìn)入無場區(qū)，不計(jì)粒子重力．

（1）求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（2）求粒子離開P點(diǎn)后經(jīng)多長時(shí)間第一次回到P點(diǎn)；

（3）若僅將入射速度變?yōu)?/span>2v0，求粒子離開P點(diǎn)后運(yùn)動多少路程經(jīng)過P點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為r=0.4m的1/4圓形光滑軌道AB固定于豎直平面內(nèi)，軌道與粗糙的水平地面相切于B點(diǎn)，CDE為固定于豎直平面內(nèi)的一段內(nèi)壁光滑的中空方形細(xì)管，DE段被彎成以O(shè)為圓心、半徑R=0.2m的一小段圓弧，管的C端彎成與地面平滑相接，O點(diǎn)位于地面，OE連線豎直．可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊b，從A點(diǎn)由靜止開始沿軌道下滑，經(jīng)地面進(jìn)入細(xì)管（b橫截面略小于管中空部分的橫截面），b滑到E點(diǎn)時(shí)受到細(xì)管下壁的支持力大小等于所受重力的1/2．已知物塊b的質(zhì)量m = 0.4kg，g取10m/s2．

（1）求物塊b滑過E點(diǎn)時(shí)的速度大小vE．

（2）求物塊b滑過地面BC過程中克服摩擦力做的功Wf．

（3）若將物塊b靜止放在B點(diǎn)，讓另一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊a，從A點(diǎn)由靜止開始沿軌道下滑，滑到B點(diǎn)時(shí)與b發(fā)生彈性正碰，已知a的質(zhì)量M≥m，求物塊b滑過E點(diǎn)后在地面的首次落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量不同的兩個(gè)小球A、B從同一位置水平拋出，運(yùn)動過程中兩小球受到的水平風(fēng)力恒定且相等，運(yùn)動軌跡如圖所示，則

A. B的初速度一定大 B. B的加速度一定大

C. A的質(zhì)量一定小 D. A水平方向的平均速度一定小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電動勢 E=12V，內(nèi)阻不計(jì)，電阻 R1=R2=R3=6Ω，R4=12Ω，電容器的電容C=10μF，電容器中有一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若在工作的過程中，電阻 R2 突然發(fā)生斷路，電流表可看作是理想電表．則下列判斷正確的是（ ）

A. R2 發(fā)生斷路前 UAB=2V

B. 變化過程中流過電流表的電流方向由下到上

C. R2 發(fā)生斷路后原來靜止的帶電微粒向下加速的加速度為 3g

D. 從電阻 R2 斷路到電路穩(wěn)定的過程中，流經(jīng)電流表的電量為 8×10﹣5C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進(jìn)行以下操作：把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，另一端連在小車甲的后面；打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推一下小車甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，取下紙帶，進(jìn)行相關(guān)探究。在某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請判斷小車甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說明理由。

若測量出小車甲的質(zhì)量為，小車乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車甲對小車乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的v－t圖像如下圖所示，在0～t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅰ物體、Ⅱ物體的加速度都不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體在t1時(shí)刻相遇

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一質(zhì)點(diǎn)從t = 0時(shí)刻出發(fā)沿直線運(yùn)動的v-t圖象，則下列說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)在t =T時(shí)改變運(yùn)動方向

B. T ~ 2T時(shí)間內(nèi)的加速度保持不變

C. 0 ~ T與T ~ 2T時(shí)間內(nèi)的加速度大小之比為1 : 2

D. 0 ~ T與T ~ 2T時(shí)間內(nèi)的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”探測器于2018年12月8日由長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射升空，經(jīng)過了26天飛行之后，于2019年1月3日成功著陸月球背面，通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。如圖所示為“嫦娥四號”飛行軌道示意圖。下列說法正確的是

A. “嫦娥四號”探測器在與火箭分離前始終處于失重狀態(tài)

B. “嫦娥四號”探測器在月球附近降軌前后，機(jī)械能增大

C. “嫦娥四號”探測器由地球飛向近月軌道過程中，引力勢能先減小后增大

D. 不通過“鵲橋”中繼星，在月球背面的著陸器無法將信息直接傳回地球

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