【題目】在光滑水平面上，建立一個直角坐標系xOy，一個質量為0.5kg的物體從靜止開始受沿x軸正方向的水平恒力而運動，作用了5s的時間，其運動的x-t圖像為一段拋物曲線，如圖所示。5s末該力撤去，改為受一個沿y軸正方向、大小為0.5N的水平恒力，作用10s時間。求∶

(1)該物體在5s末的速度大��；

(2)該物體在15s末的速度大小及方向。

【答案】(1)10m/s；(2)，方向與x軸正向成45°角并偏向y軸正向

【解析】

(1)前5s內物體沿x軸方向勻加速，于是有

由x-t圖像可知∶t=5s時，x=25m，代人上式得

5s末的速度大小為

(2)5s末~15s末，物體做類平拋運動

15s末沿x方向、y方向的速度分別為

，

15s的速度大小為

易知，v2的方向與x軸正向成45°角并偏向y軸正向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是利用自由落體運動進行“驗證機械能守恒定律”的實驗。所用的打點計時器通以50Hz的交流電。

（1）甲同學按照正確的實驗步驟操作后，選出一條紙帶如圖2所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點。已知重物的質量為1.00kg，取g =9.80m/s2 。在OB段運動過程中，重物重力勢能的減少量ΔEp=_________J；打B點瞬間重物的速度VB=_________m/s(結果均保留三位有效數(shù)字)。

（2）該實驗沒有考慮各種阻力的影響，這屬于本實驗的___________誤差（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）。由此看，甲同學數(shù)據(jù)處理的結果比較合理的應當是ΔEp________ΔEk（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）①乙同學想利用該實驗裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣�。他打出了一條紙帶后，利用紙帶測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出了如圖3所示的圖線。由于圖線沒有過原點，他又檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)測量和計算都沒有出現(xiàn)問題，其原因可能是____________（在A、B、C項中選擇并填在橫線上）。

A、由于空氣阻力的影響

B、先釋放重物再接通打點計時器電源

C、先接通打點計時器電源后釋放重物

②乙同學測出該圖線的斜率為k，如果不計一切阻力，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g ____k（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（4）丙同學利用該實驗裝置又做了其它探究實驗，分別打出了以下4條紙帶①、②、③、④，其中只有一條是做“驗證機械能守恒定律”的實驗時打出的。為了找出該紙帶，丙同學在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間的距離依次為x1、x2、x3。請你根據(jù)下列x1、x2、x3的測量結果確定該紙帶為________。（取g =9.80m/s2,將選中紙帶數(shù)據(jù)前的序號填在橫線上）

①6.05 cm，6.10 cm，6.06 cm ②4.96 cm，5.35 cm，5.74 cm

③4.12 cm，4.51 cm，5.30 cm ④6.10 cm，6.58 cm，7.06 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,直流電源兩端的電壓保持不變,平行板電容器與電源連接,下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B. 電容器的電容增大

C. 極板所帶的電荷量減少

D. P點與下極板的電勢差不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行，在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動。對于這一過程，下列說法正確的是( )

A.在軌道1上P點的機械能等于在軌道2上P點的機械能

B.不論在軌道1還是軌道2運行，衛(wèi)星在P點的加速度相同

C.衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度

D.衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶兩端AB間的距離為L，順時針轉動速度為v，一個質量為m的小物體，以一定的初速度從A端滑上傳送帶，運動到B端，此過程中物塊先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，物塊做勻加速直線運動的時間與做勻速直線運動時間為1：2，兩過程中物塊運動的位移之比為2：5，重力加速度為g，傳送帶速度大小不變。下列說法正確的是( )

A.物塊的初速度大小為

B.物塊做勻加速直線運動的時間為

C.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為

D.整個過程中物塊與傳動帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、、為真空中三個帶電小球，球帶正電，且電量為+Q，用絕緣支架固定，小球帶負電，、c兩小球用絕緣細線懸掛，處于平衡狀態(tài)時三小球球心等高，且、和、間距離相等，懸掛小球的細線向左傾斜，懸掛小球的細線豎直。則

A.、、三小球帶電量相同

B.、兩小球帶異種電荷

C.小球帶電量為4Q

D.小球帶電量為2Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在地球表面，以一定初速度豎直向上拋出一個小球經(jīng)過時間t小球落回拋出點；若他在某星球表面以相同方式拋出小球需經(jīng)過時間2t落回拋出點。一個質量為M的宇航員，在某星球表面站在臺秤上，使一根輕質細線連接的小球在豎直平面內做圓周運動，且擺球正好能夠通過最高點，忽略星球表面一切阻力。已知，細線長為L，小球質量為m地球表面的重力加速度為g。求：

（1）某星球表面的重力加速度；

（2）小球做圓周運動到最低點時的速度；

（3）小球在最低點時臺秤的示數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，器材如下：

一端有擋板、長為l的光滑木板，一把刻度尺，一個質量為m的重物，一待測輕彈簧。

實驗步驟如下：

(1)將木板水平放置，彈簧的左端固定在擋板上；

(2)將重物貼近彈簧右端；

(3)將木板的右端緩慢抬高不同的高度，測出彈簧的長度x1、x2······和此時木板右端到水平面的高度h1、h2······ ；

以x為縱軸，____________(選填“h”或“”)為橫軸，作出的圖像如圖所示，其圖像斜率為K。該彈簧的勁度系數(shù)為____________，圖像縱軸截距的物理意義是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條形磁鐵放在水平桌面上，在其左上方固定一根與磁鐵垂直的長直導線，當導線通以如圖所示方向電流時，下列判斷正確的是（ ）

A.磁鐵對桌面的壓力增大，且受到向左的摩擦力作用

B.磁鐵對桌面的壓力減小，且受到向右的摩擦力作用

C.若將導線移至磁鐵中點的正上方，電流反向，磁鐵對桌面的壓力會減小

D.若將導線移至磁鐵中點的正上方，電流反向，磁鐵對桌面的壓力會増大

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