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【題目】如圖所示，在坐標系中，軸上關于軸對稱的、兩點固定等量異種點電荷、，、兩點分別位于第二、四象限，為平行四邊形，邊、分別與軸交于、，下列說法正確的是（ ）

A. 點電勢為正，點電勢為負

B. 、兩點電場強度大小相等方向相反

C. 試探電荷從點移到點，電勢能增加

D. 試探電荷從點移到點和從點移到點，電場力對做功相同

【答案】D

【解析】

A．等量異種點電荷連線的垂直平分線是一條等勢線，所以y軸是一條等勢線，E、F兩點的電勢相等，且等于零，故選項A錯誤；

B．根據(jù)電場線的分布情況和對稱性可知，B、D兩點電場強度相同，故選項B錯誤；

C．根據(jù)順著電場線電勢降低可知，B點的電勢高于D點的電勢，而正電荷在電勢高處電勢能大，所以試探電荷從B點移到D點，電勢能減小，故選項C錯誤；

D．由上分析可知，B、E間的電勢差等于F、D間的電勢差，根據(jù)電場力做功公式得知從B點移到E點和從F點移到D點，電場力對做功相同，故選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，B球就水平飛出，同時A球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面；如圖乙所示的實驗：將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內，最下端水平把兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2，這兩個實驗說明______

A.甲實驗只能說明平拋運動在豎直方向做自由落體運動．

B.乙實驗只能說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.甲、乙二個實驗均能同時說明平拋運動在水平、豎直方向上的運動性質

（2）關于“研究物體平拋運動”實驗，下列說法正確的是______

A.小球與斜槽之間有摩擦會增大實驗誤差

B.安裝斜槽時其末端切線應水平

C.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

D.小球在斜槽上釋放的位置離斜槽末端的高度盡可能低一些．

E.將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

F.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

（3）如圖丙，某同學在做平拋運動實驗時得出如圖丁所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出，則：（g取）

①小球平拋運動的初速度為______ m/s．

②小球運動到b點的速度為______ m/s

③拋出點坐標 ______cm y= ______ cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行．若物塊在斜面上做上下往返運動，斜面體保持靜止，下列說法正確的（ ）

A. M對m的支持力在不斷變化

B. 地面對M的 支持力在不斷變化

C. 地面對M的摩擦力始終不變

D. 地面對M的摩擦力大小不變，方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對市場中銅導線進行調查，

（1）如圖所示，采用繞線法測得10匝銅導線總直徑為________cm；

（2）現(xiàn)取長度為Ｌ＝100m的一捆銅導線，欲測其電阻：

在實驗前，事先了解到銅的電阻率很小，在用伏安法測量其電阻時，設計如圖電路，則電壓表的另一端應接______（填“a”或“b”），測量得電壓表示數(shù)為4.50V，而電流表選擇0－3.0A量程，其讀數(shù)如圖所示，則其讀數(shù)為_______A，可得銅的電阻率為______Ω·m（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。該興趣小組參考課本上的信息（如下圖所示），發(fā)現(xiàn)計算得到的電阻率有一些偏差，但是實驗的操作已經十分規(guī)范，測量使用的電表也已盡可能校驗準確，你覺得造成這種偏差最有可能的原因是：__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質量m＝10-20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9.0×109N·m2/C2）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？

（2）在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡．

（3）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大�。�結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

(1)實驗必須要求滿足的條件是________

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線是水平的

C．入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下

D．若入射小球質量為m1，被碰小球質量為m2，則m1>m2

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程，然后，把被碰小球m1靜置于軌道的末端，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是________(填選項的符號)

A．用天平測量兩個小球的質量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，則其表達式可表示為_________________(用(2)中測量的量表示)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器兩極板水平放置，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向導電性。一帶電小球沿AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略且重力一定大于電場力，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行），則下列說法正確的是（ ）

A. 若小球帶正電，當AB間距增大時，小球將打在N的右側

B. 若小球帶正電，當AB間距減小時，小球將打在N的左側

C. 若小球帶負電，當AB間距減小時，小球將打在N的右側

D. 若小球帶負電，當AB間距增大時，小球將打在N的左側

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域，磁場方向與豎直平面(紙面)垂直，磁場邊界的間距為L。一個質量為m、邊長也為L的正方形導線框沿豎直方向運動，線框所在平面始終與磁場方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行。t＝0時刻導線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合 (圖中位置Ⅰ)，導線框的速度為v0。經歷一段時間后，當導線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(圖中位置Ⅱ)，導線框的速度剛好為零。此后，導線框下落，經過一段時間回到初始位置Ⅰ(不計空氣阻力)，則

A. 上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等

B. 上升過程中線框產生的熱量與下降過程中線框產生的熱量相等

C. 上升過程中，導線框的加速度逐漸減小

D. 上升過程克服重力做功的平均功率大于下降過程重力的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個運強磁場區(qū)域I和 II，I中的磁感應強度是II中的k倍，兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運動。與I中運動的電子相比，II中的電子

A. 運動軌跡的半徑是I中的k倍

B. 加速度的大小是I中的k倍

C. 做圓周運動的周期是I中的k倍

D. 做圓周運動的角速度是I中的k倍

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