【題目】下列幾組力中,合力有可能為零的是( )

A. 2N,6N,7N B. 10N,20N,40N C. 12N,5N,20N D. 5N,10N,4N

【答案】A

【解析】

二力合成時(shí),合力范圍為:∣F1-F2F∣F1+F2∣;三個(gè)力合成時(shí),先合成兩個(gè)力,如果二力合力范圍包括第三個(gè)力,則三個(gè)力可能平衡。

A、2N6N合成最大8N,最小4N,此兩個(gè)力的合力可能為7N,所以最終合力可能為零,故A正確;

B、10N20N合成最大30N,最小10N,此兩個(gè)力的合力不可能40N,所以最終合力不可能為零,故B錯(cuò)誤;

C、12N5N合成最大17N,最小7N,此兩個(gè)力的合力不可能20N,所以最終合力不可能為零,故C錯(cuò)誤;

D、5N10N合成最大15N,最小5N,所以此兩個(gè)力的合力不可能為4N,所以最終合力不可能為零,故D錯(cuò)誤;

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)高度相同的固定斜面,傾角分別為,且.質(zhì)量為的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端,物體與這兩個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.關(guān)于物體兩次下滑的全過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 重力所做的功相同

B. 重力的平均功率相同

C. 動(dòng)能的變化量相同

D. 機(jī)械能的變化量相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力FG的比值可能是(  )

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0.05

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)。某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,滑到斜坡底端B點(diǎn)后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái)。若人和滑板的總質(zhì)量m=60.0kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37(sin37=0.6,cos37=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度g10m/s2.求:

(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大;

(2)AB的長(zhǎng)度為36m,求BC的長(zhǎng)度為多少。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點(diǎn)( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn),可以判斷

A. M點(diǎn)的電勢(shì)小于N點(diǎn)的電勢(shì)

B. 粒子帶負(fù)電,M點(diǎn)的電勢(shì)大于N點(diǎn)的電勢(shì)

C. 粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái)。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是

A保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說(shuō)明Fd有關(guān)

B保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說(shuō)明Fd有關(guān)

C保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說(shuō)明Fq有關(guān)

D保持q、d不變,減小Q,則θ變大,說(shuō)明FQ成反比

(2)上述完成該實(shí)驗(yàn)的方法是

A假設(shè)法 B微元法 C控制變量法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng),mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s。當(dāng)小球A追上小球B并發(fā)生碰撞后,小球AB的速度可能是(  )

A. vA′=1 m/s,vB′=4.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s

C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平面上一質(zhì)量為1Kg的物體受到與水平面成=37°、大小F=10N斜向上方的拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受到的空氣阻力Ff與其運(yùn)動(dòng)速度大小v成正比,即:(式中各物理量單位均為國(guó)際制單位)。已知物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為7m/s2,sin37°=0.6,g=10m/s2。則:

(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

(2)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為多大?

(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度大小a與其運(yùn)動(dòng)速度大小v的關(guān)系圖象。

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