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【題目】赤道上放一個指南針，則指南針的N極指向是

A.向東B.向西C.向南D.向北

【答案】D

【解析】

地理北極附近是地磁南極，地理南極附近是地磁北極，所以赤道上放一個指南針，則指南針的N極指向是一定是向北。

A．向東，與結論不相符，選項A錯誤；

B．向西，與結論不相符，選項B錯誤；

C．向南，與結論不相符，選項C錯誤；

D．向北，與結論相符，選項D正確；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B，A在西B在東，一輛勻速行駛的汽車自東向西經過B路牌時，一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去，小鳥飛到汽車正上方立即折返，以原速率飛回A，過一段時間后，汽車也行駛到A.以向東為正方向，它們的位移－時間圖象如圖所示，圖中t2＝2t1，由圖可知(　　)

A. 小鳥的速率是汽車速率的兩倍

B. 第一次相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3∶1

C. 小鳥飛行的總路程是汽車的1.5倍

D. 小鳥和汽車在0～t2時間內位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學用如圖甲實驗所示的裝置測滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，在一端裝有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與光電門相連的計時器能顯示滑塊上的遮光片通過光電門時遮光的時間，滑塊通過繞過定滑輪的輕質細繩與測力計掛鉤相連，測力計下吊著裝有沙的沙桶，測力計能顯示掛鉤所受的拉力，滑塊對長木板的壓力大小等于滑塊的重力大小，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．

（1）為了滿足實驗的要求，下列說法正確的是_____．

A．長木板應放在水平桌面上

B．長木板沒有定滑輪的一端應適當墊高，以平衡摩擦力

C．沙和沙桶及測力計的總質量應遠小于滑塊的質量

D．定滑輪與滑塊之間的細繩應與長木板平行

（2）實驗前用20分度的游標卡尺測出遮光片的寬度，如圖所示，其示數(shù)d=_____cm．

（3）甲同學測出兩光電門之間的距離為L，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，測得滑塊通過甲、乙兩光電門的時間分別為t1、t2，記錄測力計的示數(shù)F，則滑塊運動的加速度大小a=_____（用字母表示）．

（4）多次改變沙桶里沙的質量，重復（3）的步驟，根據(jù)測得的多組F和a作出a﹣F圖象如圖丙所示，由圖象可知，滑塊的質量為_____，滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于標量的是

A.電場強度B.電流

C.磁感應強度D.平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木棒M搭在水平地面和一矮墻上，兩個支撐點E、F處受到的彈力和摩擦力的方向，下列說法正確的是（ ）
A.E處受到的支持力豎直向上
B.F處受到的支持力豎直向上
C.E處受到的靜摩擦力沿EF方向
D.F處受到的靜摩擦力沿水平方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.每個力都必有施力物體和受力物體，找不到施力物體或受力物體的力是不存在的

B.網球運動員用力擊球，網球受力后飛出，網球的施力物體是人

C.兩個力都是5 N，那么這兩個力一定相同

D.施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了測量金屬熱電阻在不同溫度下的阻值，設計了如圖甲所示的電路，其中為電阻箱， 為金屬熱敏電阻，電壓表可看做理想電表，電源使用的是穩(wěn)壓學生電源，實驗步驟如下：

①按照電路圖連接好電路

②記錄當前的溫度

③將單刀雙擲開關S與1閉合，記錄電壓表讀數(shù)U，電阻箱阻值

④將單刀雙擲開關S與2閉合，調節(jié)變阻箱使電壓表讀數(shù)仍為U，記錄電阻箱阻值

⑤改變溫度，重復②→④的步驟

（1）則該金屬熱電阻在某一溫度下的阻值表達式為： __________，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出其電阻R隨溫度變化的關系如圖乙所示；

（2）若調節(jié)電阻箱阻值，使，則可判斷，當環(huán)境溫度為_____時，金屬熱電阻消耗的功率最大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角玻璃三棱鏡置于空氣中，已知∠A＝60°，∠C＝90°，一束極細的光于AC邊的中點D垂直AC面入射，AD＝a，棱鏡的折射率n＝.求：

①光從棱鏡第一次射入空氣時的折射角；

②光從進入棱鏡到它第一次從BC邊和AB邊射入空氣所經歷的時間分別為多少？．(設光在真空中的傳播速度為c)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀初．愛因斯坦為物理學發(fā)晨帶來革命性變化的貢獻是提出

A.經典力學B.相對論C.量子論D.進化論

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