【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道和水平面的傾角為θ,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度大于,則
A. 內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓
B. 外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓
C. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于
D. 火車在彎道行駛時(shí)受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力
【答案】B
【解析】
火車的重力和軌道對(duì)火車的支持力的合力恰好等于需要的向心力時(shí),此時(shí)火車的速度正好是,當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎的速度大于,需要的向心力增大,而重力與支持力的合力不變,所以合力小于需要的向心力,外軌就要對(duì)火車產(chǎn)生一個(gè)向里的力來提供向心力,所以此時(shí)外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓,故A錯(cuò)誤,B正確;當(dāng)內(nèi)外軌沒有擠壓力時(shí),受重力和支持力,則,由于外軌對(duì)火車的作用力沿著軌道平面,可以把這個(gè)力分解為水平和豎直向下兩個(gè)分力,由于豎直向下的分力的作用,使支持力變大,故C錯(cuò)誤。向心力是火車所受各力的合力,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,矩形線框ABCD靜置在光滑的水平面上,豎直方向存在著組合磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B、2B,分別用力、將相同的矩形線框一邊與兩磁場(chǎng)的邊界重合沿水平面勻速完全拉進(jìn)另一磁場(chǎng),且兩次的速度之比為::2,則在線框完全進(jìn)入另一磁場(chǎng)的過程中,下列說法正確的是
A. 回路中電流之比為1:1
B. 線框中產(chǎn)生的熱量之比為1:1
C. 拉力大小之比為1:2
D. 克服安培力做功的功率之比為1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放一個(gè)質(zhì)量M=3.0kg的木塊,它與臺(tái)面間的最大靜摩擦力Fm=8.0N,繩的一端系住木塊,另一端穿過轉(zhuǎn)臺(tái)的中心孔O(為光滑的)懸吊一質(zhì)量 m=1.0kg的小球,當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)以ω=4.0rad/s的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),欲使木塊相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)靜止,則它到O孔的距離可能是( )(g=10m/s2)
A. 45cmB. 40cmC. 16cmD. 32cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)健身已經(jīng)成為年輕人的一種時(shí)尚,圖示是一種固定在水平地面上的健身圓環(huán),它可以鍛煉人們的臂力。一健身愛好者左手抓在A點(diǎn)使左手臂保持水平,同時(shí)右手抓在B點(diǎn),右手從B點(diǎn)沿圓環(huán)緩慢移到B'點(diǎn),OB'與地面垂直。假設(shè)愛好者在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中兩手臂都處在張緊狀態(tài),兩手臂的延長線恰好位于圓環(huán)的圓心O點(diǎn),則愛好者左、右手臂所受拉力的變化情況是( 。
A. 左手臂受力變大
B. 右手臂受力變小
C. 左手臂受力一直減小,右手臂受力一直增大
D. 左手臂受力一直增大,右手臂受力先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻忽略不計(jì)的、兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置,其上端接一阻值為的定值電阻在水平虛線、間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小未知,磁場(chǎng)區(qū)域的高度為。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量、電阻;導(dǎo)體棒b的質(zhì)量、電阻,它們分別從圖中M、N處同時(shí)由靜止開始在導(dǎo)軌上無摩擦向下滑動(dòng),且都能勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域,當(dāng)b剛好穿出磁場(chǎng)時(shí)a正好進(jìn)入磁場(chǎng)。設(shè)重力加速度為不計(jì)a、b之間的作用。求:
在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)a、b兩棒受到安培力之比多少;
從開始到導(dǎo)體棒a跑出磁場(chǎng)的過程中,電路產(chǎn)生的總焦耳熱為多少;
點(diǎn)和N點(diǎn)距的高度分別為多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)小明同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法,其中不正確的是______。
A.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
B.橡皮條彈性要好,系橡皮條的細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些且長一些,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
(3)實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,根據(jù)平行四邊形定則作出合力F,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,下列說法正確的是______。
A.F1=4N B.F=12NC.θ1=45°D.θ1<θ2
(4)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置______(填“可以”或“不可以”)變動(dòng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)直角三角形的玻璃棱鏡ABC,截面如圖!A=30°,D點(diǎn)是AC邊的中點(diǎn),AC邊長為L。一條光線從D點(diǎn)沿平行于AB方向射入棱鏡,光線在AB面發(fā)生全反射后垂直BC從F點(diǎn)射出。求
①玻璃的折射率n ;
②若光在真空中的速度為c,光線從D點(diǎn)到F點(diǎn)經(jīng)過的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015年8月,河南等地出現(xiàn)39℃以上的高溫,為了解暑,人們用電扇降溫.如圖所示為降溫所用的一個(gè)小型電風(fēng)扇電路簡圖,其中理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為n :1,原線圈接電壓為U的交流電源,輸出端接有一只電阻為R的燈泡和風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r.接通電源后,電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn),測(cè)出通過風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流為I,則下列說法正確的是( )
A. 風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D兩端的電壓為Ir
B. 理想變壓器的輸入功率為+
C. 風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)D輸出的機(jī)械功率為-I2r
D. 若電風(fēng)扇由于機(jī)械故障被卡住,則通過原線圈的電流為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,真空中有一個(gè)邊長為L的正方體,正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置一對(duì)電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷.圖中的a、b、c、d是其它的四個(gè)頂點(diǎn),k為靜電力常量,下列表述正確是( )
A. a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B. a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)
C. 把點(diǎn)電荷+Q從c移到d,電勢(shì)能增加
D. M點(diǎn)的電荷受到的庫侖力大小為F=k
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