(如圖)設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是 ( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B. 用手觸摸極板B,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D. 在兩板間插入電介質(zhì),則θ變小
ABD
【解析】
試題分析:當(dāng)板間距離增大時(shí)由知電容C減小,由知電勢差U增大,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度增大,A對;當(dāng)用手觸摸極板B時(shí),極板上的電荷量傳到人體,則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度θ變小,B對;當(dāng)兩板間正對面積減小時(shí)由知電容C減小,由知電勢差U增大,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度增大,C錯(cuò);當(dāng)兩板間插入電介質(zhì)時(shí)由知電容C增大,由知電勢差U減小,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度減小,D對。
考點(diǎn):本題考查平行板電容器的公式,電容的定義式
點(diǎn)評:本題學(xué)生要清楚平行板電容器的公式,電容的定義式,會用公式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高二第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若
A.保持S不變,增大d,則θ變大 |
B.保持S不變,增大d,則θ變小 |
C.保持d不變,減小S,則θ變小 |
D.保持d不變,減小S,則θ變大 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧市泗水一中高二12月質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:單選題
(如圖)設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是 ( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大 |
B.用手觸摸極板B,則θ變小 |
C.保持d不變,減小S,則θ變小 |
D.在兩板間插入電介質(zhì),則θ變小 |
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科目:高中物理 來源:2014屆浙江蒼南求知中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變
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科目:高中物理 來源:2014屆陜西省高二第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ變大
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