【題目】如圖所示,A、B兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100 m接力,他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.B從靜止開始全力奔跑需25 m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在A持棒以最大速度向B奔來,B在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出.若要求B接棒時(shí)速度達(dá)到最大速度的80%則:

(1)B在接力區(qū)需跑出的距離x1為多少?

(2)B應(yīng)在離A的距離x2為多少時(shí)起跑?

【答案】(1)16 m 224m

【解析】試題分析:(1B起跑后做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)最大速度為, 為達(dá)到最大速度經(jīng)歷的位移, B接棒時(shí)的速度, 為接棒時(shí)經(jīng)歷的位移,

B起動(dòng)后做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),有: ,

得:

2)設(shè)B加速至交接棒的時(shí)間為t, t0.4v1t16m,

得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用電流表和電壓表測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用電流表和電壓表的內(nèi)阻分別為0.1Ω1kΩ,下面分別為實(shí)驗(yàn)原理及所需的器件圖。

I/(A)

U/(V)

0.12

1.37

0.20

1.32

0.31

1.24

0.32

1.18

0.50

1.10

0.57

1.05

(1)試在上圖中畫出連線,將器件按原理圖連接成實(shí)驗(yàn)電路____。

(2)一位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見表。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出UI圖線。根據(jù)圖線讀出電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,根據(jù)圖線求出電池內(nèi)阻r=______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點(diǎn)受到三個(gè)力的作用,三個(gè)力的合力可能為零的是(  )

A. 2N,4N,8NB. 4N6N,7N

C. 3N10N,6ND. 4N,6N,1N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中

(1)圖是橫擋條卡住平拋小球用鉛筆標(biāo)注小球最高點(diǎn),確定平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的_______

A.球心    B.球的上端    C.球的下端

在此實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是________(多選).

A.斜槽軌道必須光滑

B.記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

C.用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來

D.y軸的方向根據(jù)重垂線確定

(2)圖是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是________

A.釋放小球時(shí)初速度不為零

B.釋放小球的初始位置不同

C.斜槽末端切線不水平

(3)下圖是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置,其中正確的是____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】黑箱中有一個(gè)二極管,還有兩個(gè)阻值均為1kΩ的電阻,它們與黑箱的接線柱1、23接成電路,用多用電表的電阻擋對(duì)這三個(gè)接線柱間的電阻進(jìn)行測(cè)量,得到的數(shù)據(jù)如表所示,那么黑箱中的線路是哪一個(gè)(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上滑行,通過頻閃照片分析得知,滑塊在最初2 s內(nèi)的位移是最后2 s 內(nèi)位移的2倍,且已知滑塊最初開始1 s內(nèi)的位移為2.5 m,由此可求得(  )

A. 滑塊的加速度大小為5 m/s2

B. 滑塊的初速度為5 m/s

C. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為3 s

D. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總位移為4.5 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,開辟了能源利用的新時(shí)代

B. 牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn),首先測(cè)出引力常量,為人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想奠定了基礎(chǔ)

C. 盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 卡文迪許利用實(shí)驗(yàn)的方法,得出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在離地面7.2 m處,手提2.2 m長(zhǎng)的繩子的上端如圖所示,在繩子的上下兩端各拴一小球,放手后小球自由下落(繩子的質(zhì)量不計(jì),球的大小可忽略,g=10 m/s2)求:

1兩小球落地時(shí)間相差多少?

2B球落地時(shí)A球的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用科學(xué)方法證明“時(shí)間和空間并非永恒不變”的學(xué)者是

A. 達(dá)爾文

B. 愛因斯坦

C. 哥白尼

D. 牛頓

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