【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將一端帶定滑輪的長木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,實(shí)驗(yàn)小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f=50 Hz.平衡摩擦力后,在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次.
(1)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____.
A.木板右端墊起的高度過小(即平衡摩擦力不足)
B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)
C.砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(即)
D.砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,圖中、、、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度=_____.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
【答案】BD 2.00
【解析】
(1)圖線不過原點(diǎn)且力為零時(shí)小車加速度不為零;所以木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度),圖線末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,是因?yàn)楫?dāng)砂桶和沙子的總質(zhì)量m未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M后,故B、D正確,A、C錯(cuò)誤.故選BD.
(2)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為:T=0.1s,根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,小車運(yùn)動(dòng)的加速度為:.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上,固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B,小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB,當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時(shí),A、B、C剛好相對(duì)靜止一起向右勻速運(yùn)動(dòng),且此時(shí)繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則下列判斷正確的是( 。
A. 力F的大小為mBg
B. 地面對(duì)C的支持力等于(M+mA+mB)g
C. 地面對(duì)C的摩擦力大小為
D. mA=mB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(______)
A.只有發(fā)生共振時(shí),受迫振動(dòng)的頻率才等于驅(qū)動(dòng)力的頻率
B.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波
C.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光,則條紋間距變寬
D.簡諧橫波在給定的介質(zhì)中傳播時(shí),頻率越高,則波傳播一個(gè)波長的距離所用的時(shí)間越短
E.兩列波疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,在干涉圖樣中,振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域的質(zhì)點(diǎn),其位移始終保持最大;振動(dòng)減弱區(qū)域的質(zhì)點(diǎn),其位移始終保持最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L的平行金屬板水平放置,兩極板帶等量的異種電荷,板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)帶電量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以初速度v0緊貼上極板垂直于電場(chǎng)線方向進(jìn)入該電場(chǎng),剛好從下極板邊緣射出,射出時(shí)速度恰與下極板成30°角,如圖所示,不計(jì)粒子重力.
(1).粒子末速度的大小;
(2).勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng);
(3).兩板間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)彈簧振子做受迫振動(dòng)時(shí)的振幅與驅(qū)動(dòng)力頻率之間的關(guān)系圖線,則( )
A. 振子振動(dòng)頻率為f1時(shí),它處于共振狀態(tài)
B. 驅(qū)動(dòng)力頻率為f3時(shí),振子振動(dòng)頻率為f3
C. 若撤去驅(qū)動(dòng)力讓振子做自由振動(dòng),頻率是f3
D. 振子做自由振動(dòng)的頻率可以為f1、f2、f3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,在F=13N 的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.2,μB=0. 1,取g=10m/s2。
求: (1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大;
(3)某時(shí)刻A、B的速度為v=2m/s,此時(shí)撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物塊的重力分別是GA=3 N,GB=4 N,彈簧的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F=2 N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是( )
A. 5 N和2 N B. 5 N和6 N
C. 1 N和2 N D. 3 N和4 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示。則
A. 人只受重力和踏板的支持力的作用
B. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小
C. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量
D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列物理量中需要用工具測(cè)量的有(______),通過計(jì)算得到的有(______)
A.重錘的質(zhì)量 B.重力加速度
C.重錘下落的高度 D.與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘瞬時(shí)速度
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有如下可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)其中不必要的器材是(______)
A.鐵架臺(tái)
B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及復(fù)寫紙
C.紙帶
D.低壓直流電源
E.天平
F.秒表
G.導(dǎo)線
H.開關(guān)
(2)上面還缺少的器材是(______)
I.低壓交流電源
J.220V交流電源
K.刻度尺
L.重物
M.量角器
(3)如圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置示意圖,已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50 Hz.
a.這兩圖相比較,______(填“甲”或者“乙”)裝置較好?
b.圖中的丙圖是采用較好的裝置并按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,如果1、2兩點(diǎn)之間距離約等于2 mm,可以說明1點(diǎn)的速度等于_________.
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