【題目】如圖所示，長、質(zhì)量M=8kg的平板車靜止在光滑水平面上，車的左端放一質(zhì)量m=2kg的木塊，它與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.今以水平恒力F=10N拖木塊在車上滑行，物體最終從車的右端滑落.木塊在車上滑動過程中，問：

（1）拉力對木塊做了多少功？

（2）小車和木塊各獲得多大動能？

（3）摩擦產(chǎn)生多少熱量？

【答案】（1）15J ，（2）1J ，9J，（3）5J

【解析】

本題考查功的計算和動能定理的應用，以木塊為研究對象，先由牛頓第二定律，再以小車為研究對象，由勻變速直線運動的追擊問題可知，在這1s間木塊位移為=1.5m，拉力做功W=Fs=15J，以木塊為研究對象，摩擦力做功為-fs=6J，所以合力對木塊做功為9J，小車位移為0.25m，摩擦力對小車做功為1J，由動能定理可知木塊獲得動能為9J，小車獲得動能為1J，摩擦力對系統(tǒng)做功為6J-1J=5J，摩擦力對系統(tǒng)做功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置探究加速度與合外力的關系。利用力傳感器測量細線上的拉力。按照如下步驟操作：

①安裝好打點計時器和紙帶，調(diào)整導軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；

②細線通過導軌一端光滑的定滑輪和動滑輪，與力傳感器相連，動滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼，將小車拉到靠近打點計時器的一端；

③打開力傳感器并接通打點計時器的電源（頻率為50 Hz的交流電源）；

④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運動；

⑤關閉傳感器，記錄下力傳感器的示數(shù)F；通過分析紙帶得到小車加速度a；

⑥改變鉤碼的質(zhì)量，重復步驟①②③④⑤；

⑦作出a-F圖象，得到實驗結(jié)論。

（1）某學校使用的是電磁式打點計時器，在釋放小車前，老師拍下了幾個同學實驗裝置的部分細節(jié)圖，下列圖中操作不正確的是___________。

（2）本實驗在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量？_________（填寫“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數(shù)為F，通過天平測得小車的質(zhì)量為M，動滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m，不計滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應等于________。

A． B． C． D．

（3）下圖是某次實驗測得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的____（填“左”或“右”）端與小車連接，在打點計時器打下計數(shù)點6時，鉤碼的瞬時速度大小為______m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的鋁球用細線懸掛靜止在足夠深的油槽中（圖甲），某時刻剪斷細線，鋁球開始在油槽中下沉，通過傳感器得到鋁球的加速度隨下沉速度變化的圖像如圖乙所示，已知重力加速度為g，下列說法正確的是

A．鋁球剛開始運動的加速度a0=g

B．鋁球下沉的速度將會一直增大

C．鋁球下沉過程所受到油的阻力

D．鋁球下沉過程機械能的減少等于克服油阻力所做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上，彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一端連著物塊，彈簧處于原長時物塊處于O點位置�，F(xiàn)用外力緩慢把物塊向左壓至P點不動，此時彈簧的彈性勢能為Ep。撤去外力后物塊向右運動至Q(圖中未有標出)點停下。下列說法正確的是

A. 外力所做的功等于EP

B. 物塊到達PQ中點時速度最大

C. Q點可能在O點的左側(cè)

D. 從P到Q的過程摩擦產(chǎn)生的熱量一定小于EP

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次摩托車跨越壕溝的表演中，摩托車從壕溝的一側(cè)以速度v＝40 m/s沿水平方向飛向另一側(cè)，壕溝兩側(cè)的高度及寬度如圖所示．摩托車前后軸距1.6 m，不計空氣阻力．

(1)摩托車是否能越過壕溝？

(2)如果摩托車能越過壕溝，它落地的速度是多大？落地速度的方向與地面的夾角(可用這個角的三角函數(shù)表示)是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由U形管和細管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0°C的水槽中，B的容積是A的3倍。閥門S將A和B兩部分隔開。A內(nèi)為真空，B和C內(nèi)都充有氣體。U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開閥門S，整個系統(tǒng)穩(wěn)定后，U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等。假設U形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積。

（i）求玻璃泡C中氣體的壓強（以mmHg為單位）

（ii）將右側(cè)水槽的水從0°C加熱到一定溫度時，U形管內(nèi)左右水銀柱高度差又為60mm，求加熱后右側(cè)水槽的水溫。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某段滑雪道傾角為30°，滑雪運動員（包括雪具在內(nèi)）總質(zhì)量為m，從距底端高為h處由靜止開始勻加速下滑，下滑加速度g／3（重力加速度為g）．在他下滑的整個過程中（ ）

A．運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B．運動員最后獲得的動能為2mgh／3

C．運動員克服摩擦力做功為2mgh／3

D．系統(tǒng)減少的機械能為mgh／3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上，小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，BC段是長為L的水平粗糙軌道，兩段軌道相切于B點．一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下，重力加速度為g.

(1)若固定小車，求滑塊運動過程中對小車的最大壓力．

(2)若不固定小車，滑塊仍從A點由靜止下滑，然后滑入BC軌道，最后從C點滑出小車．已知滑塊質(zhì)量m＝，在任一時刻滑塊相對地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍，滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ，求：

①滑塊運動過程中，小車的最大速度大小vm；

②滑塊從B到C運動過程中，小車的位移大小s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體A放置在水平地面上，物塊B用平行于斜面的輕彈簧栓接在擋板P上，P固定于斜面上，A、B均保持靜止狀態(tài)。在物塊B上施加水平向左的拉力F后，整個系統(tǒng)仍保存靜止。則施加拉力F后，下列相互作用力一定存在的是（ ）

A. 物塊B與彈簧之間的彈力 B. 地面與斜面體A之間的摩擦力

C. 物塊B與斜面體A之間的彈力 D. 物塊B與斜面體A之間的摩擦力

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