【題目】圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運(yùn)動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下，輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程。下列選項正確的是（ ）

A. m＝M

B. m＝2M

C. 木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

【答案】BC

【解析】試題分析：在木箱與貨物一起向下滑到卸貨過程中，則有

卸下貨后，木箱被彈回軌道頂端，有

聯(lián)立解得，A錯誤B正確，

設(shè)下滑時加速度為，彈起離開彈簧后加速度為，則有

解得：

解得： ，所以木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度，C正確，

過程中摩擦力做功，一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D錯誤，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為甲、乙兩個質(zhì)點在同一條直線上運(yùn)動的x–t圖象。若以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則

A．甲在0到時間內(nèi)，路程大于位移的大小

B．甲開始運(yùn)動時，甲在乙的前面

C．時刻，它們相遇，且此時甲的速度大于乙

D．0到時間內(nèi)，甲、乙的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為某種通明材料做成的三棱鏡橫截面，其形狀是邊長為a的等邊三角形，現(xiàn)有一束寬度為a的單色平行光束，以垂直于BC面的方向正好入射到該三棱鏡的AB及AC面上，結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面．試求：

①該材料對此平行光束的折射率；

②這些到達(dá)BC面的光線從BC面折射而出后，如果照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑，則當(dāng)屏到BC面的距離d滿足什么條件時，此光斑分為兩條？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某勻強(qiáng)磁場中,有兩個電子以不同的速率在做勻速圓周運(yùn)動.它們受到的洛倫茲力方向____(選填“一定”或“不一定”)跟速度方向垂直;它們受到的洛倫茲力大小一定______,做圓周運(yùn)動的半徑一定______,周期一定____(后三空均選填“相等”或“不相等”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎担O(shè)計了如下實驗，并進(jìn)行了系列探究過程，假設(shè)你也是其中一員，請補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容：

(1)操作過程；①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖所示；

②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；

③先________，再釋放紙帶；

④獲得點跡清晰的幾條紙帶

(2)探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖所示。(圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點)

①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE＝___m/s；

②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG＝___m/s；

③利用g＝得出g＝_____m/s2；

④利用g＝得出g＝______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波，某時刻的波形如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如乙所示，則下列判斷正確的是_____ (填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯1個扣3分，最低得分為0分).

A．該列波沿y軸負(fù)方向傳播

B．該列波的波速大小為1m/s

C．若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則所遇到的波的頻率為0.4Hz

D．若該波遇到一障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該障礙物的尺寸一定比40cm小很多

E．從該時刻起，再經(jīng)過0.4s的時間，質(zhì)點A通過的路程為40cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗探究小組為了探究物體的加速度與所受合外力之間的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．該實驗小組成員用鉤碼的重力作為小車所受的合力，用傳感器測小車的加速度，通過改變鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，可得小車運(yùn)動的加速度a和所受合力F的關(guān)系圖象，他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖象，如圖乙所示．

甲　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)圖乙中的圖象________(選填“①”或“②”)是在軌道右側(cè)抬高的情況下得到的．當(dāng)鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時，圖乙中的圖象明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是___________________．

(2)小車和傳感器(接收器)的總質(zhì)量m＝_______kg，小車和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球做下列幾種運(yùn)動，其機(jī)械能守恒的是(　　)

A. 小球被外力拉著沿光滑的斜面勻速上升B. 小球落在豎直彈簧上，將彈簧壓縮至最短

C. 小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動D. 小球在做自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，若取無窮遠(yuǎn)處為零電勢，通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布規(guī)律可用圖中曲線表示，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離。下列說法中正確的是( )

A. 該球殼帶負(fù)電

B. A點的電場強(qiáng)度大于B點的電場強(qiáng)度

C. 若，則

D. 將電子從B點移到A點，電場力對電子做負(fù)功

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