Question

請您利用自由落體運(yùn)動的規(guī)律，設(shè)計(jì)制作一種簡單的測量人的“反應(yīng)時(shí)間”的小儀器．實(shí)驗(yàn)器材：筆一支，50厘米長的直尺一把，白紙一張．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：

利用自由落體運(yùn)動的規(guī)律h=

1

2

gt²，即t=

2h g

．

（2）制作方法：

根據(jù)t=

2h g

：再利用直尺上的距離刻度，改成時(shí)間刻度．例：5厘米處改成0.1秒、20厘米處改成0.2秒、45厘米處改成0.3秒等，必要時(shí)時(shí)間刻度還可以再細(xì)分．

（3）使用方法：

把這一直尺豎直懸掛，零刻度在下端．讓被測試者的手放在該直尺的零刻度處，再請另一位同學(xué)自由釋放該直尺，看被測試者抓住該直尺時(shí)所對應(yīng)的刻度，就是該人的“反應(yīng)時(shí)間”．

．

Answer 1

分析：在利用常見的學(xué)習(xí)用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要結(jié)合所學(xué)的力學(xué)知識，將器材（學(xué)習(xí)用品）與物理知識有機(jī)的結(jié)合起來．

解答：解：（1）利用自由落體運(yùn)動的規(guī)律h=

1

2

gt²，只要測量出“反應(yīng)時(shí)間”內(nèi)直尺自由下落的高度h，就可以測量出反應(yīng)時(shí)間，即t=

2h g

．
（2）制作方法：根據(jù)t=

2h g

：再利用直尺上的距離刻度，改成時(shí)間刻度．例：5厘米處改成0.1秒、20厘米處改成0.2秒、45厘米處改成0.3秒等，必要時(shí)時(shí)間刻度還可以再細(xì)分．
（3）使用方法：把這一直尺豎直懸掛，零刻度在下端．讓被測試者的手放在該直尺的零刻度處，再請另一位同學(xué)自由釋放該直尺，看被測試者抓住該直尺時(shí)所對應(yīng)的刻度，就是該人的“反應(yīng)時(shí)間”．
故答案為：（1）利用自由落體運(yùn)動的規(guī)律h=

1

2

gt²，即t=

2h g

．
（2）根據(jù)t=

2h g

：再利用直尺上的距離刻度，改成時(shí)間刻度．例：5厘米處改成0.1秒、20厘米處改成0.2秒、45厘米處改成0.3秒等，必要時(shí)時(shí)間刻度還可以再細(xì)分．
（3）把這一直尺豎直懸掛，零刻度在下端．讓被測試者的手放在該直尺的零刻度處，再請另一位同學(xué)自由釋放該直尺，看被測試者抓住該直尺時(shí)所對應(yīng)的刻度，就是該人的“反應(yīng)時(shí)間”．

點(diǎn)評：此題是一道開放題，充分考查學(xué)生利用身邊現(xiàn)成器材設(shè)計(jì)物理小實(shí)驗(yàn)的能力；必須對所學(xué)的力學(xué)知識有總體的認(rèn)識，方可設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)．