如圖所示，在平行板電容器正中有一個帶電微粒.電鍵閉合后，該微粒恰好能保持靜止.現(xiàn)將電鍵斷開，能使該帶電微粒向上運動打到上極板的做法是()
A．上移上極板MB．上移下極板N
C．左移上極板MD．把下極板N接地
C

試題分析：充電后斷開電鍵，在這種情況下電容器的帶電量Q將始終保持恒定，因為，,，可知C正確.
點評：根據(jù)決定電容的三個因素和電容的定義式相結(jié)合進行分析,并且需要知道斷開電源，電容器電荷量不變，
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容的定義式，下列說法正確的是
A．電容器電容越大，電容器所帶電荷量就越多
B．電容器的兩極板間電勢差越大，電容越小
C．電容器的電容與其帶電荷量成正比，與兩極板間的電勢差成反比
D．電容器的電容不會隨著所帶電荷量及兩極板間的電勢差的變化而變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（   ）
A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大
C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍
D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的平行板電容器M、N與一電源相連．在電容器的兩板間有一帶電的小球P處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大，則：
A．電容變大，小球向上運動B．電容變大，小球向下運動
C．電容變小，小球保持靜止D．電容變小，小球向下運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電容器是將電能暫時存儲的一種電學元件，電容器的電容越大，所接電壓越高，其上的存儲的電能就越大，下列措施可以增大電容器存儲電能能力的是（ ）
A．電壓保持不變，插入電介質(zhì)
B．電壓保持不變，減小正對面積
C．電壓保持不變，減小極板間的距離
D．以上措施都不行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是把非電學量(如溫度、速度、壓力等)的變化轉(zhuǎn)換為電學量變化的一種元件，在自動控制中有著相當廣泛的應用．如圖是一種測量液面高度h的電容式傳感器的示意圖．從電容C大小的變化就能反映液面的升降情況．關(guān)于兩者關(guān)系的說法中正確的是(    )
A．C增大表示h減小B．C減小表示h增大
C．C減小表示h減小D．C的變化與h變化無直接關(guān)系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電容器的說法中，正確的是
A．電容越大的電容器，帶電荷量也一定越多
B．電容器不帶電時，其電容為零
C．兩個電容器的帶電荷量相等時，兩板間電勢差較大的電容器的電容較大
D．電容器的電容跟它是否帶電無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個帶負電荷的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi)部，接通K后，小球靜止時，懸線與豎直方向的夾角為θ，則(     )
A．K閉合，減小A B板間的距離，則夾角θ增大
B．K閉合，減小A B板間的距離，則夾角θ減小
C．K斷開，使 B板豎直向上移動，則夾角θ不變
D．K斷開，增大A B板間的距離，則夾角θ減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電路中C是平行板電容器，S先觸1后又扳到2，若這時將平行板的板間距拉大一點，下列說法正確的是 (    )
A．平行板電容器兩板的電勢差不變
B．平行扳電容器帶電量不變
C．平行板電容器兩板的電勢差增大
D．平行板電容器兩板間的的電場強度不變

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