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【題目】某空間區(qū)域的豎直平面內存在電場,其中豎直的一條電場線如圖甲中虛線所示.一個質量為m、電荷量為q的帶正電小球,在電場中從O點由靜止開始沿電場線豎直向下運動.以O為坐標原點,取豎直向下為x軸的正方向,小球的機械能E與位移x的關系如圖乙所示,不計空氣阻力.則( )

A.電場強度大小恒定,方向沿x軸負方向

B.從O到x1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越小

C.從O到x1的過程中,相等的位移內,小球克服電場力做的功相等

D.到達x1位置時,小球速度的大小為

【答案】D

【解析】物體的機械能逐漸減小,電場力對小球做負功,故電場強度方向向上,即沿x軸負方向,由機械能的變化關系知,相等位移內電場力做功越來越小,說明電場力減小,故電場強度不斷減小,A錯誤;由牛頓第二定律知,物體受重力與電場力作用,電場力向上,重力向下,開始時重力大于電場力,因電場力越來越小,故合力越來越大,加速度越來越大,速度越來越大,B錯誤;因電場力越來越小,在相等的位移內小球克服電場力做功越來越小,C錯誤;由動能定理mgx1+E1-E0mv2-0,得到達x1位置時,小球速度v=,D正確.故選D.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋。下列說法正確的( )

A. 它們同時到達同一水平面

B. 它們動量變化的大小相同

C. 它們的末動能相同

D. 重力對它們的沖量相同

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【題目】如圖所示,一個長為L,質量為M的長方形木板,靜止在光滑水平面上,一個質量為m的物塊(可視為質點),以水平初速度,從木板的左端滑向另一端,設物塊與木板間的動摩擦因數為,當物塊與木板達到相對靜止時,物塊仍在長木板上,物塊相對木板的位移為d,木板相對地面的位移為s。則在此過程中( )

A. 摩擦力對物塊做功為 B. 摩擦力對木板做功為

C. 木板動能的增量為 D. 系統(tǒng)由于摩擦而產生的熱量為

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【題目】下列6個物理量中,是矢量的一共有幾個(

速度 加速度 位移 時間 路程

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【題目】在高原地區(qū)燒水需要使用高壓鍋,水燒開后,鍋內水面上方充滿飽和汽,停止加熱,高壓鍋在密封狀態(tài)下緩慢冷卻,在冷卻過程中,鍋內水蒸氣的變化情況為( )

A. 壓強變小

B. 壓強不變

C. 一直是飽和汽

D. 變?yōu)槲达柡推?/span>

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【題目】下列說法正確的是

A.大氣中PM2.5的運動是分子的無規(guī)則運動

B.晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點

C.擴散運動和布朗運動的劇烈程度都與溫度有關

D.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過《探究物體的加速度與力、質量的關系》的實驗,我們得到的結論是:質量一定時物體的加速度與它所受的外力成_____ ;外力一定時加速度與物體的質量成______ 。此實驗中采用的物理研究問題的方法是:_________

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【題目】質量相等的氫氣和氧氣,溫度相同,不考慮分子間的勢能,則( )

A.氧氣的內能較大 B.氫氣的內能較大

C.兩者內能相等 D.氫氣分子的平均動能較大

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【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置:水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗時,保持軌道和細線水平,通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動實現平衡摩擦力.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量?(回答“是”或“否”)

(2)實驗需要用游標卡尺測量擋光板的寬度l,如圖2所示,則l=________mm;

(3)實驗獲得以下測量數據:小車(含傳感器和擋光板)的總質量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質量m0,擋光板的寬度l,光電門1和光電門2的中心距離x,某次實驗過程:力傳感器的讀數F,小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1、t2.小車通過光電門2后砝碼盤才落地,重力加速度為g.該實驗對小車需驗證的表達式是_________________ (用實驗中測出的物理量表示).

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