【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（____）

A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止釋放

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)如圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________ m/s.

【答案】 ACD 0.81

【解析】(1)A、打點計時器使用的交流電源，故A錯誤．B、實驗儀器安裝時，要平衡摩擦力，讓繩子的拉力等于小車受到的合外力，故B錯誤．C、小車獲得的動能應(yīng)該等于橡皮筋對其做的功，所以小車必須從同一位置由靜止彈出．故C正確．D、橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足的關(guān)系，所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時：W與v2成正比．所以最好做W與v2的關(guān)系，實驗時需要畫多個圖象找最好的，故D正確．故選CD.

(2)從紙帶上我們可判斷出打C點時，小車具有最大的速度vD，可由C到E的平均速度求出，即： .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50 Hz）

(1)這個實驗____（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。

(2)砂桶和砂的質(zhì)量m____小車的質(zhì)量M。

(3)圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____ m/s2。

(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表：

請在下圖所示的坐標(biāo)紙中畫出a-的圖象______，并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗，玻璃磚的入射面ab和出射面cd并不平行。某同學(xué)操作的主要步驟如下：

a．畫入射面ab，放置玻璃磚，使玻璃磚上界面對準(zhǔn)ab；

b．用針沿玻璃磚下界面確定出射面cd上的兩點；

c．在ab面一側(cè)插針P1、P2；

d．在cd面一側(cè)插針P3，使之擋住P1和P2；

e．插針P4，使之擋住P3和P1、P2；

f．移去針和玻璃磚。

（1）請寫出上述步驟中有錯誤的步驟序號，并寫出對應(yīng)正確的操作。__________________________

（2）改正操作中的錯誤后，該同學(xué)正確完成實驗，做好光路圖，并測量相關(guān)物理量，計算出玻璃磚的折射率。他重新放上玻璃磚，發(fā)現(xiàn)玻璃磚的出射面實際應(yīng)為c’d’，如圖中虛線所示，c’d’∥ cd．則他計算出的折射率比真實值_____________（填“偏大”、“ 偏小”或“不影響結(jié)果” ）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊1、2間用剛性輕質(zhì)桿連接，物塊3、4間用輕質(zhì)彈簧相連，物塊1、3質(zhì)量為m，物塊2、4質(zhì)量為M，兩個系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，物塊1、2、3、4的加速度大小分別為以a1、a2、a3、a4．重力加速度大小為g，則有（ ）

A．a(chǎn)1＝a2＝a3＝a4＝0

B．a(chǎn)1＝a2＝a3＝a4＝g

C．a(chǎn)1＝a2＝g，a3＝0，a4＝g

D．a(chǎn)1＝g，a2＝g，a3＝0，a4＝g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定的豎直桿上套有一個質(zhì)量m＝0.4 kg的小物塊A，不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩通過固定在墻壁上、大小可忽略的定滑輪D，連接小物塊A和小物塊B，虛線CD水平，間距d＝1.2 m，此時連接小物塊A的細(xì)繩與豎直桿的夾角為37°，小物塊A恰能保持靜止。現(xiàn)在在小物塊B的下端掛一個小物塊Q(未畫出)，小物塊A可從圖示位置上升并恰好能到達(dá)C處．不計摩擦和空氣阻力，cos 37°＝0.8、sin 37°＝0.6，重力加速度g取10 m/s2，下列正確的是（ ）

A. 小物塊A到達(dá)C處時的加速度為g

B. 小物塊A到達(dá)C處時的加速度為0

C. 小物塊B的質(zhì)量0.5kg

D. 小物塊Q的質(zhì)量0.3kg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)想在家里做“用單擺測定重力加速度”的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小約為3 cm，外形不規(guī)則的大理石代替小球．他設(shè)計的實驗步驟是：

A．將石塊和細(xì)尼龍線系好，結(jié)點為M，將尼龍線的上端固定于O點

B．用刻度尺測量O、M間尼龍線的長度l作為擺長

C．將石塊拉開一個大約α＝5°的角度，然后由靜止釋放

D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由得出周期

E．改變O、M間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下每次相應(yīng)的l和T

F．求出多次實驗中測得的l和T的平均值，作為計算時用的數(shù)據(jù)，代入公式，求出重力加速度g

該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是（____）

(2) 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，為了減少實驗誤差，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，通過多次改變擺長，測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T，并作出T2—L圖象，如圖所示。若圖線的斜率為k，則用k表示重力加速度g的測量值為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將某均勻長方體鋸成A、B兩塊后，在水平桌面上并對放在一起，現(xiàn)用水平力F推B，使A、B整體保持長方體沿F方向勻速運動，則

A. A在水平方向受到三個力的作用，且合力為零

B. A在水平方向受到五個力的作用，且合力為零

C. A對B的作用力方向與A、B接觸面垂直

D. B對A的彈力大于桌面對A的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在透明均勻介質(zhì)內(nèi)有一球狀空氣泡，一束包含a、b兩種單色光的細(xì)光束從介質(zhì)射入氣泡，A為入射點，之后a、b光分別從C點、D點射向介質(zhì).已知光束在A點的人射角i=30°，a光經(jīng)過氣泡的偏向角θ=45°，CD弧所對圓心角為3°，則下列說法中正確的是______。

A.b光經(jīng)過氣泡的偏向角為42°

B.介質(zhì)對a光的折射率大于

C.a光的頻率小于b光的頻率

D.b光從該介質(zhì)射向空氣的全反射臨界角的正弦值為

E.若a、b兩單色光分別通過同一雙縫干涉裝置，則b光在屏上產(chǎn)生的條紋的間距大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab,有一個磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中,一定能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

A. ab向右運動,同時使θ減小

B. 使磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小,θ角同時也減小

C. ab向左運動,同時增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B

D. ab向右運動,同時增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B和θ角

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