如圖所示,質量分別為m1和m2的兩個小球A、B,帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上,且彈簧處于原長狀態(tài).當突然加一個水平向右的勻強電場后,兩小球A、B將由靜止開始運動,則在以后彈簧第一次伸長到最長的運動過程中,對兩小球和彈簧組成的系統(tǒng)(設整個過程中不考慮電荷之間的庫侖力作用且彈簧不超過彈性限度),以下說法正確的是
A.系統(tǒng)動量守恒
B.因電場力分別對球A和B做正功,故系統(tǒng)的機械能不斷增加
C.當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時,系統(tǒng)動能最大
D.當彈簧長度達到最大值時,系統(tǒng)機械能最小
科目:高中物理 來源: 題型:
A.F′=2F B.x′=2x C.F′>2F D.x′<2x
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河南省許昌市五校高一第四次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,質量分別為、的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為為了增加輕線上的張力,可行的辦法是 ( )
A.減小A物塊的質量 B.增大B物塊的質量
C.增大傾角 D.增大動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源:2015屆河南省許昌市五校高一第四次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質量分別為、的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為為了增加輕線上的張力,可行的辦法是 ( )
A.減小A物塊的質量 B.增大B物塊的質量
C.增大傾角 D.增大動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源:2013屆黑龍江哈爾濱市高二下學期期末考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是( )
A.減小A物塊的質量 B.增大B物塊的質量
C.增大傾角θ D.增大動摩擦因數(shù)μ
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科目:高中物理 來源:09-10學年河北省高一年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,質量分別為m1和m2的兩個小球A、B,帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上。當突然加一水平向右的勻強電場后,兩小球A、B將由靜止開始運動,在以后的運動過程中,對兩個小球和彈簧組成的系統(tǒng)(設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度),以下說法正確的是( )
A.系統(tǒng)機械能不斷增加
B.系統(tǒng)動量守恒
C當彈簧長度達到最大值時,系統(tǒng)機械能最小
D.當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時,系統(tǒng)動能最大
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