【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊,其目的___________________;
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是____________ (填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)中,若要將砝碼(包括砝碼盤(pán))的重力大小作為小車(chē)所受拉力F的大小應(yīng)讓小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼(包括砝碼盤(pán))的重力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.每改變一次小車(chē)的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度
D.先保持小車(chē)質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車(chē)受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(3)右圖為研究“在外力一定的條件下,小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖象,橫坐標(biāo)m為小車(chē)上砝碼的質(zhì)量.設(shè)圖中直線(xiàn)的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車(chē)的質(zhì)量為_.
【答案】 平衡摩擦力 AD
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們認(rèn)為繩子的拉力是小車(chē)受到的合外力,為達(dá)到這個(gè)目的,我們要先要將帶有滑輪的木板另一端墊起,目的是平衡摩擦力。
(2)把M、m看成一個(gè)整體,根據(jù)牛頓第二定律得:mg=(M+m)a,對(duì)M分析可得繩子的拉力為:F=Ma,聯(lián)立解得: ,知當(dāng)砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量時(shí),滑塊所受的拉力等于砝碼的總重力,所以應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,故A正確;使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),都應(yīng)該先開(kāi)電源,后釋放紙帶,故B錯(cuò)誤;由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故μ=tanθ,與重物的質(zhì)量無(wú)關(guān),所以不用再次平衡摩擦力,故C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,先保持小車(chē)質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車(chē)受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,故D正確。所以AD正確,BC錯(cuò)誤。
(3)對(duì)小車(chē),根據(jù)牛頓第二定律得:F=(m+M)a,變形得: ,在圖象中,圖線(xiàn)的斜率表示,則,在圖象中圖象的截距為: ,可得: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時(shí)球被擊出,飛行中球的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若不計(jì)空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )
A. 高爾夫球在何時(shí)落地
B. 高爾夫球上升的最大高度
C. 人擊球時(shí)對(duì)高爾夫球做的功
D. 高爾夫球落地時(shí)離擊球點(diǎn)的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年,是我國(guó)紀(jì)念抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年.1945年7月,為了加速日本軍國(guó)主義的滅亡,促使日本早日無(wú)條件投降,美國(guó)在日本的廣島、長(zhǎng)崎投下了兩枚原子彈.落在日本廣島的原子彈,其爆炸力相當(dāng)于2×l04tTNT爆炸的能量(約8.4×1013J),由此可知該原子彈中鈾235的質(zhì)量是多少千克?(已知裂變的核反應(yīng)方程 U+ n→ Ba+ Kr+3 n+201MeV.阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,自由下落的小球下落一段時(shí)間后與彈簧接觸,從它接觸彈簧開(kāi)始,到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是
A. 小球加速度先減小后增加
B. 小球所受的彈簧彈力等于重力時(shí),小球速度最大
C. 小球一直處于超重狀態(tài)
D. 小球先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的木塊用輕彈簧相連,靜止在光滑的水平地面上,m2與墻壁挨在一起,質(zhì)量為m的子彈用速度為v0的水平初速度射入木塊m1中,并留在m1中,求子彈射入m1以后的過(guò)程中,輕彈簧壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)執(zhí)行首次載人航天飛行的神州五號(hào)飛船于2003年10月15日在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.飛船由長(zhǎng)征-2F運(yùn)載火箭先送入近地點(diǎn)為A、遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道,在B點(diǎn)實(shí)施變軌后,再進(jìn)入預(yù)定圓軌道,如圖所示.已知飛船在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時(shí)間為t,近地點(diǎn)A距地面高度為h1,地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,求:
(1)飛船在近地點(diǎn)A的加速度aA為多大?
(2)遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地面的高度h2為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某大劇院的屋頂為半球形,一只小猴在該屋頂向上緩慢爬行,它在向上爬的過(guò)程中( )
A. 屋頂對(duì)它的支持力變大
B. 屋頂對(duì)它的支持力變小
C. 屋頂對(duì)它的摩擦力變大
D. 屋頂對(duì)它的作用力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長(zhǎng)為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時(shí),小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2.求:
(1)小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,它們的電阻可忽略不計(jì),在M和P之間接有阻值為R的定值電阻.導(dǎo)體棒ab長(zhǎng)L=0.5m,其電阻為r,與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T.現(xiàn)使ab以v=10m/s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng).
(1)ab中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)多大?
(2)若定值電阻R=3.0Ω,導(dǎo)體棒的電阻r=1.0Ω,則對(duì)ab棒施加的水平拉力有多大?方向如何?
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