【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)金屬絲的電阻Rx約為5 Ω,實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表 (量程0~3 V,內(nèi)阻約為15 kΩ);
B.電壓表 (量程0~15 V,內(nèi)阻約為75 kΩ);
C.電流表 (量程0~3 A,內(nèi)阻約為0.2 Ω);
D.電流表 (量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為1 Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10 Ω,0.6 A);
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~2 000 Ω,0.1 A);
G.電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3 V);
H.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.
(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有________(填器材前面的序號(hào)).
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用如圖中________(選填“甲”或“乙”)為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,并按所選擇的電路原理圖把實(shí)物圖用線連接起來(lái)________.
(3)若用毫米刻度尺測(cè)得金屬絲長(zhǎng)度為60.00 cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑及兩電表的示數(shù)如圖所示,則金屬絲的直徑為_____ mm,電阻值為______ Ω.
【答案】ADEGH 乙 0.635
【解析】
(1)[1].電源電動(dòng)勢(shì)為3V,可知電壓表選擇A;電路中可能出現(xiàn)的最大電流為,則電流表選擇D;為了方便調(diào)節(jié),滑動(dòng)變阻器選擇E;則需要選擇的儀器是:ADEGH;
(2)[2][3].電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測(cè)電阻的阻值,則用電流表外接;滑動(dòng)變阻器用限流電路,則為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用如圖中乙為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖。實(shí)物連線如圖;
(3)[4].金屬絲的直徑為:0.5mm+0.01mm×13.5=0.635 mm;
[5].電壓表讀數(shù)U=1.20V;電流表讀數(shù):I=0.50A,則電阻值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“5.0V 7.5W”某元件的伏安特性曲線,電路圖如圖甲所示,備有下列器材:
A.電池組(電動(dòng)勢(shì)為6.0V,內(nèi)阻約為1Ω);
B.電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻RV=3kΩ);
C.電流表(量程為0~1.5A,內(nèi)阻約為0.5Ω);
D.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω,額定電流為1A);
E.定值電阻R1(電阻值為1.5kΩ);
F.定值電阻R2(電阻值為3kΩ);
G.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻應(yīng)選____(選填“E”或“F”);
(2)根據(jù)圖甲電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整;
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表示數(shù)指針位置如圖丙所示,則電壓表讀數(shù)是____V;元件兩端電壓是____V。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來(lái)研究問(wèn)題.如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律一百多年后,卡文迪許利用微小量放大法由實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G的數(shù)值,如圖所示是卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)示意圖.卡文迪許的實(shí)驗(yàn)常被稱為是“稱量地球質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛?/span>G的數(shù)值及其它已知量,就可計(jì)算出地球的質(zhì)量,卡文迪許也因此被譽(yù)為第一個(gè)稱量地球的人.
(1)若在某次實(shí)驗(yàn)中,卡文迪許測(cè)出質(zhì)量分別為m1、m2相距為r的兩個(gè)小球之間引力的大小為F,求萬(wàn)有引力常量G;
(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G,忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,請(qǐng)推導(dǎo)出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷,在其連線中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷q(不計(jì)重力),由靜止釋放后,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度越來(lái)越大,速度越來(lái)越大
B.點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度越來(lái)越小,速度越來(lái)越大
C.點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)最大值
D.點(diǎn)電荷越過(guò)O點(diǎn)后,速度越來(lái)越小,加速度越來(lái)越大,直到粒子速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的非接觸式“電磁碰撞”裝置。水平金屬導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧K作為彈射器。質(zhì)量為m、電阻值為r的金屬棒ab壓縮彈簧K,由靜止釋放后,ab棒開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),ab棒脫離彈簧時(shí)獲得了水平向右的初速度v0。在導(dǎo)軌右側(cè)區(qū)域存在垂直于導(dǎo)軌平面方向向里、大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在距磁場(chǎng)左邊界l0處垂直于導(dǎo)軌放置一質(zhì)量為M、電阻值為R的金屬棒cd。導(dǎo)軌電阻、摩擦等阻力不計(jì),且導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),求:
(1)彈簧的彈性勢(shì)能Ep;
(2)cd棒最終速度v;
(3)回路產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(4)金屬棒ab和cd間的最小距離l。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示是利用電力傳送帶裝運(yùn)麻袋包的示意圖.傳送帶長(zhǎng)l=20 m,傾角θ=37°,麻袋包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,傳送帶的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪半徑R相等,傳送帶不打滑,主動(dòng)輪頂端與貨車(chē)底板間的高度差為h=1.8 m,傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v=2 m/s.現(xiàn)在傳送帶底端(傳送帶與從動(dòng)輪相切位置)由靜止釋放一只麻袋包(可視為質(zhì)點(diǎn)),其質(zhì)量為100 kg,麻袋包最終與傳送帶一起做勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)主動(dòng)輪時(shí)隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng).如果麻袋包到達(dá)主動(dòng)輪的最高點(diǎn)時(shí),恰好水平拋出并落在車(chē)廂底板中心,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)主動(dòng)輪的半徑R;
(2)主動(dòng)輪軸與貨車(chē)車(chē)廂底板中心的水平距離x
(3)麻袋包在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上,若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止,則下列判斷中正確的是( 。
A.斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大B.斜面對(duì)物體的支持力一定增大
C.物體所受合力逐漸增大D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平板PQ上有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.某時(shí)刻有a、b、c三個(gè)電子(不計(jì)重力)分別以大小相等、方向如圖所示的初速度va、vb和vc經(jīng)過(guò)平板PQ上的小孔O射入勻強(qiáng)磁場(chǎng).這三個(gè)電子打到平板PQ上的位置到小孔O的距離分別是la、lb和lc,電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為ta、tb和tc.整個(gè)裝置放在真空中,則下列判斷正確的是( )
A. la=lc<lb B. la<lb<lc
C. ta<tb<tc D. ta>tb>tc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B用絕緣支架支起并靠在一起,當(dāng)一個(gè)帶電的導(dǎo)體C移近A但不接觸A時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.由于靜電感應(yīng),A帶電種類與C相同,B帶電種類與C相反
B.由于靜電感應(yīng),A帶電種類與C相同,B帶電種類與C相同
C.當(dāng)把C移走后,再把A和B分開(kāi),則A和B上就分別帶上了等量異種電荷
D.當(dāng)把A和B先分開(kāi),再移走C,則A和B上就分別帶上了等量異種電荷
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