【題目】2016年1月22日以來，持續(xù)的中到大雪和北方來的寒流影響，古都南京全城開啟冰凍模式，道路積雪積冰嚴(yán)重，市民出行受到影響。質(zhì)量為3t的汽車，以40km/h的速度沿平直公路行駛，已知橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1 = 0.6，與結(jié)冰地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2 = 0.2（g = 10m/s2，在汽車正常行駛時(shí)，以汽車為參考系

A. 路邊的樹是靜止的

B. 路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)

C. 汽車?yán)锏某丝褪沁\(yùn)動(dòng)的

D. 前方的汽車一定是運(yùn)動(dòng)的

【答案】B

【解析】A、以汽車為參考系，即認(rèn)為汽車是靜止的，則路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)，乘客是靜止的，故B正確，AC錯(cuò)誤；
D、若前方的汽車與該車速度相等，以汽車為參考系，前方的汽車是靜止的，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，許多科學(xué)家作出了重要的貢獻(xiàn)．下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的說法中正確的是（　　）

A. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 卡文迪許測出了引力常量G

C. 亞里士多德指出“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”

D. 伽利略得出“加速度與力成正比，與質(zhì)量成反比”的結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是(　　)

A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定受力，且力必須是恒力

B. 曲線運(yùn)動(dòng)不一定是變速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種線速度不斷改變的運(yùn)動(dòng)

D. 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體加速度一定指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于向心加速度的說法中正確的是

A. 向心加速度越大，物體速率變化越快

B. 向心加速度越大，物體速度的大小和方向均變化越快

C. 在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，向心加速度是恒定的

D. 向心加速度的方向始終與速度方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體從高處下落的過程中

A. 重力做正功，重力勢能減少

B. 重力做正功，重力勢能增大

C. 重力做負(fù)功，重力勢能減少

D. 重力做負(fù)功，重力勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說法中正確的是

A. 變加速運(yùn)動(dòng)

B. 勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速率曲線運(yùn)動(dòng)

D. 可以看成是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球的質(zhì)量是月球的81倍，關(guān)于兩者之間引力的說法正確的是

A. 地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍驘o吸引力

B. 地球?qū)υ虑蛴形�，月球�(qū)Φ厍蛞灿形�，兩者的吸引力大小之比�?/span>81∶1

C. 地球?qū)υ虑蛴形�，月球�(qū)Φ厍蛞灿形�，兩者大小之比�?/span>9∶1

D. 地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍蛴形�，兩者大小相�?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下面是力學(xué)中的幾個(gè)物理量和單位：①秒、②牛頓、③厘米、④千克、⑤長度、⑥力、⑦質(zhì)量

有關(guān)上述物理量和單位的說法中正確的是（　�。�

A. 屬于基本物理量的是⑤⑥⑦ B. 屬于基本單位的是①④⑤

C. 屬于國際單位的是①②④ D. 屬于國際單位的是①②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年，國內(nèi)房價(jià)飆升．在國家宏觀政策調(diào)控下，房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢．王華同學(xué)將房價(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將房價(jià)的“下跌”，類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以燈比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的（ ）

A. 速度減小，加速度增大 B. 速度減小，加速度減小

C. 速度增大，加速度減小 D. 速度增大，加速度增大

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