A.研究郭晶晶在跳水比賽中的動作時 |
B.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上 |
C.研究邢慧娜在萬米長跑中運動的快慢時 |
D.研究足球運動員踢出的“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)運動特點時 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.由起點到終點登山隊所走線路的總長度等于位移 |
B.線路總長度與登山隊所走時間的比值等于登山隊的平均速度 |
C.在計算登山隊的速度時不可以把登山隊當作質(zhì)點 |
D.線路總長度與登山隊所走時間的比值等于登山隊的平均速率 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點就是體積很小的點 |
B.研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時間時,衛(wèi)星可以被看作質(zhì)點 |
C.“一江春水向東流”是以水為參考系來描述江水的運動 |
D.我們常說“太陽東升西落”,是以太陽為參考系描述地球的運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究繞地球飛行的航天飛機 |
B.研究飛行中的直升機的螺旋槳 |
C.研究從北京開往上海的一列火車 |
D.研究鉛球比賽中鉛球被擲出后在空中飛行時間時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,可以將乒乓球看作質(zhì)點 |
B.同一物體在不同情況下,有時可以看作質(zhì)點,有時不能看作質(zhì)點 |
C.物體抽象為質(zhì)點后,物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計 |
D.研究飛機從上海到烏魯木齊所需的時間,可以將飛機看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.向心加速度是采用比值定義的 |
B.質(zhì)點是理想化的物理模型 |
C.伽利略認為力是維持物體速度的原因 |
D.牛頓利用扭秤裝置最先測出了引力常量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可發(fā)看作質(zhì)點 |
B.只要物體運動得不是很快,物體就可以看作質(zhì)點 |
C.質(zhì)點是一個既無大小又無質(zhì)量相當于數(shù)學(xué)上的點 |
D.物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計時,我們就可以把物體看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.凡是輕小的物體,都可以看作質(zhì)點 |
B.質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上并不存在 |
C.研究一列火車通過某一站臺所用的時間時可以看作質(zhì)點 |
D.裁判員給跳水運動員打分時可以看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究從北京開往上海的一列火車的運動時間時,可把火車看成是質(zhì)點 |
B.轉(zhuǎn)動著的物體是不可以看成質(zhì)點的 |
C.說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系的 |
D.學(xué)校作息時間表上的數(shù)字均表示時間 |
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