【題目】甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運(yùn)動，甲做加速運(yùn)動，經(jīng)過1s速度由5m/s增加到10m/s；乙做減速運(yùn)動，經(jīng)過8s速度由20m/s減小到0，則（　　）

A. 乙的速度變化量大，甲的加速度大

B. 乙的速度變化量大，乙的加速度大

C. 甲的速度變化量大，甲的加速度大

D. 甲的速度變化量大，乙的加速度大

【答案】A

【解析】

本題主要考查速度變化量的定義與加速度的定義式。

甲做加速運(yùn)動，經(jīng)過1s速度由 增加到，規(guī)定初速度方向為正方向，甲的速度變化量，根據(jù)加速度的定義式可得 ；乙做減速運(yùn)動，經(jīng)過8s速度由20m/s減小到0,乙的速度變化量，負(fù)號表示速度變化量的方向與初速度方向相反，同理可得乙的加速度，負(fù)號表示加速度的方向與初速度方向相反.
所以乙的速度變化量大，甲的加速度大。故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)欲“探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系”，在實驗室設(shè)計了一套如圖甲所示的裝置，圖中A為小車，B打點計時器，C為彈簧測力計，P為小桶（內(nèi)有沙子），一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置，不計繩與滑輪的摩擦．實驗時，把長木板不帶滑輪的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，以平衡摩擦力，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．

（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為零點，順次選取一系列點，分別測量這些點到零點之間的距離x，計算出它們與零點之間的速度平方差△v2=v2－v02，彈簧秤的讀數(shù)為F，小車的質(zhì)量為m，然后建立△v2—x坐標(biāo)系，通過描點法得到的圖像是一條過原點的直線，如圖乙所示，則這條直線的斜率的意義為___________．（填寫表達(dá)式）

（2）若測出小車質(zhì)量為0.4 kg，結(jié)合圖像可求得小車所受合外力的大小為__________N．

（3） 本實驗中是否必須滿足小桶（含內(nèi)部沙子）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量___（填“是”或“否”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗中

(1)部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線．

B．在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄鉤碼個數(shù)(或細(xì)線拉力大小)、拉力方向(或細(xì)線方向)、________.

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置與步驟B中結(jié)點位置重合，記錄________．

(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后，想自己的運(yùn)動鞋與某種木板之間的動摩擦系數(shù)。于是他通過實驗探究這個問題。本實驗中，該同學(xué)設(shè)計了兩種方案：

方案一：木板水平固定。通過彈簧測力計水平拉動木板上的運(yùn)動鞋，如圖甲所示.

方案二：運(yùn)動鞋與彈簧測力計的一端相連，彈簧測力計的另一端固定在墻壁上。通過細(xì)繩水平拉動運(yùn)動鞋下方的木板，如圖乙所示.

兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是方案______（填：一或二）；

選擇該方案的原因是：___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國飛人劉翔在2011年8月舉辦的第十三屆世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄的比賽中，以13秒34的成績獲得亞軍，關(guān)于比賽的下列說法中正確的是(　　)

A. 110 m是劉翔比賽中路程的大小

B. 13秒34是劉翔奪冠的時刻

C. 劉翔比賽中的平均速度約是8.2 m/s

D. 劉翔經(jīng)過終點線時的速度一定等于8.2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，兩平行正對的金屬板A、B間相距為dAB，兩板間加有如圖（b）所示的交變電壓，質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子被固定在兩板的正中間P處，且。下列說法正確的是 （ ）

A．t=0由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)B板

B．t=T/4由靜止釋放該粒子，可能到達(dá)B板

C．在0< t< T/2和 T/2< t<T兩個時間段內(nèi)運(yùn)動的粒子加速度相同

D．在T/4< t< T/2期間由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)A板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩條平行的虛線內(nèi)存在著寬度為L、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場，在與右側(cè)虛線相距也為L處有一與電場平行的屏�，F(xiàn)有一電荷量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子（重力不計），以垂直于電場線方向的初速度V0射入電場中，V0方向的延長線與屏的交點為O。試求：

（1）粒子從射入到打到屏上所用的時間；

（2）粒子剛射出電場時的速度方向與初速度方向間夾角的正切值tanα；

（3）粒子打到屏上的點P到O點的距離S。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A，斜面質(zhì)量為M、底邊長為L，如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放，滑塊B經(jīng)過時間t剛好滑到斜面底端。此過程中斜面對滑塊的支持力大小為FN，則下列說法中正確的是（　　）

A. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNt

B. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNtcosα

C. 滑塊B下滑的過程中A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 此過程中斜面向左滑動的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上豎直固定了刻度尺和輕質(zhì)彈簧，彈簧原長時上端與刻度尺上的A點等高。質(zhì)量m=0.5kg的籃球靜止在彈簧正上方，其底端距A點高度h1=1.10m�；@球靜止釋放，測得第一次撞擊彈簧時，彈簧的最大形變量x1=0.15m，第一次反彈至最高點，籃球底端距A點的高度h2=0.873m，籃球多次反彈后靜止在彈簧的上端，此時彈簧的形變量x2=0.01m，彈性勢能為Ep=0.025J。若籃球運(yùn)動時受到的空氣阻力大小恒定，忽略籃球與彈簧碰撞時的能量損失和籃球的形變，彈簧形變在彈性限度范圍內(nèi)。求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；

（2）籃球在運(yùn)動過程中受到的空氣阻力；

（3）籃球在整個運(yùn)動過程中通過的路程；

（4）籃球在整個運(yùn)動過程中速度最大的位置。

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