現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律.實驗裝置如圖所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到導(dǎo)軌低端C點的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A,B兩點的距離,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度.用g表示重力加速度.若將滑塊自A點由靜止釋放,則在滑塊從A運動至B的過程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為______.動能的增加量可表示為______.若在運動過程中機械能守恒,
1
t2
與s的關(guān)系式為
1
t2
=______.
(1)滑塊、遮光片下降重力勢能減小,砝碼上升重力勢能增大.
所以滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量△EP=Mg
h
d
s
-mgs=(
h
d
M-m)gs

光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度b很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
vB=
b
t

根據(jù)動能的定義式得出:
△Ek=
1
2
(m+M)vB2=
1
2
(m+M)
b2
t2

若在運動過程中機械能守恒,△Ek=△EP;
所以
1
t2
與s的關(guān)系式為
1
t2
=
2(hM-dm)g
(M+m)db2
s

故答案為:(
h
d
M-m)gs
1
2
(m+M)
b2
t2
1
t2
=
2(hM-dm)g
(M+m)db2
s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,位于豎直平面上的
1
4
圓弧形光滑軌道,半徑為R=0.2m,OB沿豎直方向,圓弧軌道上端A距地面高度為H=0.4m,質(zhì)量為m=2kg的小球從A點由靜止釋放,經(jīng)過B點,最后落在地面上的C點處.不計空氣阻力,重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)小球剛運動到B點時,速度為多大?
(2)小球剛運動到B點時,對圓弧軌道的壓力多大?
(3)小球落地點C與B的水平距離S為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,

I.第一組同學(xué)用打點計時器按照圖1所示裝置進行實驗,則
(1)對于自由下落的重物,下述選擇的條件哪種更為有利?______
A.只要足夠重就可以.
B.只要體積足夠小就可以.
C.既要足夠重,又要體積非常小.
D.因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值,不需要測量重物的質(zhì)量,所以對重物可任意選擇.
(2)已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖2所示,把第一個點記作O,在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能減少量等于______J,動能的增加量等于______J.(取3位有效數(shù)字)
II.第二組同學(xué)利用圖3所示的實驗裝置,驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒.實驗開始時,氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài).
(1)已知遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t,則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為______.
(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有(文字說明并用相應(yīng)的字母表示):鉤碼的質(zhì)量m、______和______.
(3)本實驗通過比較______和______(用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律.關(guān)于本實驗下列說法正確的是______
A.從實驗裝置看,該實驗可用4-6伏的直流電源
B.用公式
1
2
mv2=mgh
時,要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近2mm
C.本實驗中不需要測量重物的質(zhì)量
D.測紙帶上某點的速度時,可先測出該點到起點間的時間間隔,利用公式v=gt計算
(2)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,
①在固定弧形斜槽時,應(yīng)注意______;實驗中,每次釋放小球應(yīng)注意______.另外,為了較準(zhǔn)確的描出平拋運動的軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的是______.
A.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直面平行
B.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O點,作為小球做平拋運動的起點和坐標(biāo)系的原點
C.為了能盡量多地記錄小球的位置,用的X坐標(biāo)沒必要嚴格地等距離增加
D.將球的位置記錄在白紙上后,取下紙,將點依次用線段連接起來
②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,用如圖2所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,再得到痕跡C.若測得木板每次后移距離x=20.00cm,A、B間距離y1=4.70cm,B、C間距離y2=14.50cm.(g取9.80m/s2
根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計算公式為v0=______(用題中所給字母表示).小球初速度值為______m/s,從水平拋出到B點的時間為______s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用如圖裝置可驗證機械能守恒定律.輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B,物塊B上放置一金屬片C.鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物塊B正下方.系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h.由此釋放,系統(tǒng)開始運動,當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)后,金屬片C被擱置在圓環(huán)上.兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計時器可測出物塊B通過P1、P2這段時間.A、B均可視作質(zhì)點,重力加速度g已知.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物塊B通過這段距離的時間為t,則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=______;
(2)若物塊A、B的質(zhì)量均為M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實驗中驗證了
1
2
(2M+m)v2=______成立,即可驗證機械能守恒定律;
(3)本實驗中的測量儀器除了天平、光電門、數(shù)字計時器外,還需要______;
(4)改變物塊B的初始位置,使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán),記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時間為t,以h為縱軸,以
1
t2
為橫軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線,該直線的斜率k=______(用m、M、d表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在驗證機械能守恒定律的實驗中,設(shè)在選定的紙帶上依次把點記為1,2,3,…等計數(shù)點,如圖,紙帶上所打點,記錄了物體在不同時刻的位置,若物體運動從計數(shù)點2到計數(shù)點4過程來驗證機械能守恒定律,(打點計時器的打點周期為T,物體的質(zhì)量為m,重力加速度為g,圖中字母表示的距離已知).
(1)當(dāng)打點計時器打點“2”時,物體動能的表達式應(yīng)該是______;
(2)在此過程中重力勢能的減少量為______
(3)要驗證的機械能守恒的表達式為:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是某同學(xué)在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,已知打點計時器的打點周期為T,自由下落的重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,請完成以下問題:

(1)打點計時器打下點C時,物體的速度vc=______.
(2)從起點O到打下點C的過程中,重力勢能的減少量△EP=______,此過程中物體動能的增加量△EK=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用如圖1所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰計數(shù)點間的距離如圖2所示.已知m1=50g,m2=150g,則(g=9.8m/s2,所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=______m/s;
(2)在打點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=______J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=______J,由此得出的結(jié)論是______.
(3)若某同學(xué)做出v2-h圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖。圖中①和②為楔塊,③和④為墊板,楔塊與彈簧盒、墊板間均有摩擦。在車廂相互撞擊使彈簧壓縮的過程中
A.緩沖器的機械能守恒
B.摩擦力做功消耗機械能
C.墊板的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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同步練習(xí)冊答案