外界對氣體做功120 J，氣體向外放熱20 J，求在這個過程中氣體的內(nèi)能的改變量是多少焦耳？氣體的內(nèi)能是增加還是就是減少？
100J 內(nèi)能是增加
由熱力學(xué)第一定律, 氣體的內(nèi)能的改變量
=W+Q=120+（-20）J=100J
因， 則氣體的內(nèi)能是增加
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖3是密閉的氣缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功800J，同時氣體向外界放熱200J，缸內(nèi)氣體的
A．溫度升高，內(nèi)能增加600J
B．溫度升高，內(nèi)能減少200J
C．溫度降低，內(nèi)能增加600J
D．溫度降低，內(nèi)能減少200J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

請?zhí)顚懴铝鞋F(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)換的方式:
(1)水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電__________;
(2)水沸騰后,水壺蓋被頂起__________;
(3)電動機帶動機器運轉(zhuǎn)__________;
(4)植物吸收太陽光進行光合作用__________;
(5)煤炭燃燒發(fā)熱__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體的內(nèi)能增加了20Ｊ，則　　　�。ā。�
A．一定是外界對物體做了20Ｊ的功
B．一定是物體吸收了20J的熱量
C．可能是外界對物體做了20J的功，也可能是物體吸收了20J的熱量
D．可能是物體吸收熱量的同時外界對物體做了功，且熱量和功共20J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象中，哪些是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的 （   ）
A．打開電燈開關(guān)，燈絲的溫度升高，內(nèi)能增加
B．夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑
C．冬天搓搓手，會感覺到手變得暖和起來
D．太陽能熱水器在陽光照射下，水的溫度逐漸升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如上右圖所示，一根豎直的彈簧支撐著一倒立氣缸的活塞，使氣缸懸空且靜止。設(shè)活塞與缸壁間無摩擦且不漏氣，缸壁導(dǎo)熱性能良好，使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同，且外界氣溫不變。若外界大氣壓增大，則下了結(jié)論正確的是
A．氣缸的上底面距地面的高度將增大，缸內(nèi)氣體分子的平均動能不變
B．氣缸的上底面距地面的高度將減小，缸內(nèi)氣體的壓強變大
C．活塞距地面的高度將不變，缸內(nèi)單位體積的氣體分子數(shù)增加，外界對氣體做功
D．彈簧將縮短一些，缸內(nèi)氣體分子在單位時間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)增多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，現(xiàn)測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫。改變實驗條件，                               
先后共做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
序號
瓶內(nèi)水量（mL）
初始水溫（0C）
時間（h）
末態(tài)水溫（0C）
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是
A．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第1、3、5次實驗數(shù)據(jù)
B．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第2、4、6次實驗數(shù)據(jù)
C．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)
D．若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用第4、5、6次實驗數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，已知在此過程中，氣體內(nèi)能增加100J，則該過程中氣體______（選填“吸收”或“放出”）熱量______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列過程可能的是（　�。�
A．對外做功，同時放熱
B．吸收熱量，同時體積變小
C．溫度升高，與外界沒有熱交換，體積不變
D．溫度不變，體積增大，從外界吸熱

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