【題目】假如一做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來(lái)的2倍，則（　�。�

A. 據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

B. 據(jù)F=可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來(lái)的

C. 據(jù)F=可知，地球提供的向心力減為原來(lái)的

D. 由=mω2r可知，衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉?lái)的倍

【答案】C

【解析】AD、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)有引力提供向心力，則 G=mω2r，

解得，衛(wèi)星的角速度ω=，則知當(dāng)人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來(lái)的2倍時(shí)，其角速度減小，變?yōu)樵瓉?lái)的倍，根據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉?lái)的倍，故AD錯(cuò)誤．

B、由G=m，解得，衛(wèi)星的線速度 v=，則知線速度變?yōu)樵瓉?lái)倍．據(jù)F=可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來(lái)的倍，故B錯(cuò)誤．

C、據(jù)F=可知，衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來(lái)的2倍時(shí)，其他量不變，則地球提供的向心力減為原來(lái)的，故C正確．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，并在2s內(nèi)將重物提升了4m．若繩與豎直方向夾角為θ=370，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）物體上升的加速度的大��？

（2）人對(duì)繩子的拉力的大��？

（3）地面對(duì)人的摩擦力和地面對(duì)人的支持力的大小分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為m的小球B通過(guò)輕彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)；質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運(yùn)動(dòng)，并與小球A發(fā)生彈性碰撞。在小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫出)，當(dāng)小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走。不計(jì)所有碰撞過(guò)程中的機(jī)械能損失，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，小球B與擋板的碰撞時(shí)間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反。則B與擋板碰后彈簧彈性勢(shì)能的最大值Em可能是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(原創(chuàng)題)質(zhì)量為m的體操運(yùn)動(dòng)員，雙手握住剛性單杠做如圖所示的比賽動(dòng)作。當(dāng)他懸吊在單杠下靜止時(shí)，兩手臂對(duì)稱握住剛性單杠，兩手臂夾角為，則（ ）

A. 當(dāng)=60°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)杠的正壓力大小為mg/2

B. 當(dāng)=120°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)杠的作用力大小為mg

C. 當(dāng)不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的合力相同且大小為mg

D. 當(dāng)不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與杠之間的相互作用力相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星在圓軌道上，它到地面的距離等于地球半徑R，地面上的重力加速度為g，則（ ）

A. 衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為

B. 衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為

C. 衛(wèi)星運(yùn)行的周期為4π

D. 衛(wèi)星的加速度為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從兩個(gè)波源發(fā)出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡(jiǎn)諧橫波，分別沿x軸正、負(fù)方向傳播，在某一時(shí)刻到達(dá)A、B點(diǎn)，如圖中實(shí)線、虛線所示．兩列波的波速均為10m/s．求

（i）質(zhì)點(diǎn)P、O開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻之差；

（ii）再經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后，兩列波在x=1m和x=5m之間引起的合振動(dòng)振幅極大和極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為4m的水平軌道AB，與半徑為R=0.5m的豎直的半圓弧軌道BC在B處相連接，有﹣質(zhì)量為2kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平向右、大小為14N的恒力F作用下，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，滑塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，BC 間粗糙，取g=10m/s2．求：

（1）滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大��；

（2）若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F，滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑，并洽好能到達(dá)最高點(diǎn)C，則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

(2)要使兩次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須_____

A．每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度在如下圖方框中作圖完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】①右圖3是《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)的示意圖．下列說(shuō)法正確的是_______

A．固定有白紙的木板必須豎直放置

B．彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平面平行

C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同

D. 用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩個(gè)拉力的方向垂直

②某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1，如圖甲所示，圖乙是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1=__________cm.在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2＝________N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長(zhǎng)量x，還需要測(cè)量的是_______________。

最后該同學(xué)作出F-x曲線，得到了彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

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