【題目】王兵同學(xué)利用數(shù)碼相機(jī)連拍功能記錄運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子跳水比賽中運(yùn)動(dòng)員在10 m跳臺(tái)跳水的全過程．所拍攝的第一張照片恰為她們起跳的瞬間，第四張如圖甲所示，王兵同學(xué)認(rèn)為這時(shí)她們處在最高點(diǎn)，第十九張如圖乙所示，她們正好身體豎直、雙手剛剛觸及水面．查閱資料得知相機(jī)每秒連拍10張．設(shè)起跳時(shí)重心離臺(tái)面及觸水時(shí)重心離水面的距離相等．由以上材料：

（1）估算運(yùn)動(dòng)員的起跳速度大��；

（2）分析第四張照片是在最高點(diǎn)嗎？如果不是，此時(shí)重心是處于上升階段還是下降階段？

【答案】（1）3．4 m/s （2）不是，重心處于上升階段

【解析】

試題分析：（1）由題意可知，相機(jī)連拍周期T＝ s＝0．1 s，

運(yùn)動(dòng)員從起跳到雙手觸水的總時(shí)間t＝18T＝1．8 s．設(shè)起跳速度大小為v0，取豎直向上為正方向，則：

－10＝v0t－gt2，

解得：v0＝3．4 m/s

（2）上升時(shí)間．

而拍第四張照片是在0．3 s時(shí)，所以此時(shí)運(yùn)動(dòng)員還處于上升階段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一輛遙控電動(dòng)玩具汽車，已知車內(nèi)電動(dòng)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)；現(xiàn)玩具汽車的后輪、前輪分別放在平板小車甲乙上；如圖所示，按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”、“后退”鍵，汽車就能前進(jìn)或后退，地面與甲、乙車之間的摩擦力不計(jì)．以下敘述正確的是（ ）

A. 按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”鍵，乙車對前輪摩擦力向前，乙車相對地面向前進(jìn)

B. 按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”鍵，甲車對后輪摩擦力向前，甲車相對地面向后退

C. 按動(dòng)遙控器上的“后退”鍵，甲車對后輪摩擦力向后，甲車相對地面向前進(jìn)

D. 按動(dòng)遙控器上的“后退”鍵，乙車對前輪摩擦力向后，乙車相對地面向后退

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說，從科學(xué)研究的方法來說，這屬于（ ）

A.科學(xué)假說B.控制變量C.等效替代D.數(shù)學(xué)歸納

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從同一高度下落，以下說法正確的是（ ）

A. 樹葉和蘋果下落得一樣快，因?yàn)槎叨甲鲎杂陕潴w運(yùn)動(dòng)

B. 樹葉下落得慢，因?yàn)榭諝庾枇淙~運(yùn)動(dòng)的影響比對蘋果的影響大

C. 樹葉和蘋果落地時(shí)的速度大小一定相等

D. 蘋果的運(yùn)動(dòng)可以近似地視為自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V，2 W”的字樣，現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性曲線。有下列器材供選用：

A．電壓表（0—5 V，內(nèi)阻約為10 k）

B．電壓表（0~10 V，內(nèi)阻約為20 k）

C．電流表（0—0．3 A，內(nèi)阻約為l）

D．電流表（0—0．6 A，內(nèi)阻約為0．4）

E．滑動(dòng)變阻器（10，2 A）

F．學(xué)生電源（直流6 V）

還有電鍵、導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用_________（填A(yù)或B），電流表應(yīng)選用_________（填C或D）。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)要求燈泡電壓從零開始并盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的木塊在質(zhì)量為m1的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑動(dòng)，

長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長木板問的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，則下列說法中正確的是（ ）

A. 木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2m2g

B. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1（m2+m1）g

C. 當(dāng)F>μ1（m2+m1）g時(shí)，長板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)

D. 無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上，斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強(qiáng)電場E，輕彈簧一端固定在斜面頂端，另一端栓接一不計(jì)質(zhì)量的絕緣薄板，一帶正電的小滑塊，從斜面上的P點(diǎn)處由靜止釋放后，沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，并能壓縮彈簧至R點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），然后返回，則

A．滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中，其機(jī)械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和

B．滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中，電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和

C．滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點(diǎn)的上方

D．滑塊最終停下來，克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦在一次演講中說：“達(dá)爾文的生存競爭以及同它有關(guān)的選擇理論，被很多人引證來作為鼓勵(lì)競爭精神的根據(jù)。但這是錯(cuò)誤的，……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能，……把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位。”對此解讀錯(cuò)誤的是（　�。�

A．愛因斯坦認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論是錯(cuò)誤的

B．愛因斯坦不贊同人類社會(huì)鼓勵(lì)惡性的競爭

C．愛因斯坦鼓勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新

D．愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨(dú)立的人格

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量＋Q，板間電場有一固定點(diǎn)P，若將B極板固定，A極板下移一些，或者將A極板固定，B極板上移一些，在這兩種情況下，以下說法正確的是：

A．A極板下移時(shí)，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢不變

B．A極板下移時(shí)，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢升高

C．B極板上移時(shí)，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度減小，P點(diǎn)電勢降低

D．B極板上移時(shí)，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度減小，P點(diǎn)電勢降低

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同步練習(xí)冊答案