如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑,則
A.在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒 |
B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功 |
C.被彈簧反彈后,小球和槽都做勻速直線運動 |
D.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h處 |
C
解析試題分析:由動量守恒的條件可以判斷動量是否守恒;由功的定義可確定小球和槽的作用力是否做功;由小球及槽的受力情況可知運動情況;由機械能守恒及動量守恒可知小球能否回到最高點.小球與彈簧接觸前,小球和槽組成的系統(tǒng)動量守恒,且有則有。當小球與彈簧接觸后,小球受外力,故小球和槽組成的系統(tǒng)所受外力不為零,動量不再守恒,故A錯誤;下滑過程中兩物體都有水平方向的位移,而力是垂直于球面的,故力和位移不垂直,故兩力均做功,故B錯誤;小球脫離弧形槽后,槽向后做勻速運動,小球向前做速度大小和槽相同的勻速運動,而小球和彈簧作用過程中機械能守恒,故小球被原速率反彈,反彈繼續(xù)做勻速運動,故C正確;小求被反彈后,因兩物體均有向左的速度,且速度大小相等,則兩物體不會相遇,小球不會到達最高點,故D錯誤。
故選C.
考點:本題考查了動量守恒定律、機械能守恒定律、做功的兩個因素。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學在學校運動會上采用背躍式跳高獲得了冠軍,若該同學身高為h,跳高時身體橫著越過高為H的橫桿,據此可估算出他起跳時豎直向上的速度約為
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.物體機械能守恒時,一定只受重力作用 |
B.物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒 |
C.若物體除受重力外還受到其他力作用,物體的機械能也可能守恒 |
D.物體的動能和重力勢能之和增大,必定有重力以外的其他力對物體做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接,桿兩端固定且足夠長,物塊A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運動。設某時刻物塊A運動的速度大小為υA,小球B運動的速度大小為υB,輕繩與桿的夾角為θ。則:
A.υA=υBcosθ |
B.υB=υAcosθ |
C.小球B減少的勢能等于物塊A增加的動能 |
D.當物塊A上升到與滑輪等高時,它的機械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體放在升降機底板上,隨同升降機由靜止開始豎直向下運動,運動過程中物體的機械能與物體位移關系的圖象如圖所示,其中o- s1過程的圖線為曲線,s1-s2過程的圖線為直線.根據該圖象,下列判斷正確的是
A.過程中物體所受合力一定是變力 |
B.過程中物體可能在做勻速直線運動 |
C.過程中物體可能在做變加速直線運動 |
D.過程中物體的動能可能在不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根輕桿兩端有小球a、b,它們的質量分別是m和2m,桿可繞中心點O自由轉動,使桿由水平位置無初速度釋放,桿轉至豎直位置的過程中
A.b球的重力勢能減少,動能增加,機械能守恒 |
B.桿對a球做正功 |
C.桿對b球做正功 |
D.整個系統(tǒng)的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在離地面一定高度處,以相同的速率,向各個方向拋出多個質量相同的小球,這些小球到達地面時,下面哪些物理量是相同的
A.動能 | B.速度 | C.運動時間 | D.位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,游樂場中一位小朋友沿滑梯加速下滑,在此過程中他的機械能不守恒,其原因是
A.因為小朋友做加速運動,所以機械能不守恒 |
B.因為小朋友做曲線運動,所以機械能不守恒 |
C.因為小朋友受到了除重力以外的其他力作用,所以機械能不守恒 |
D.因為除重力做功外還有其它力做功,所以機械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質量為1 kg的銅球從5 m高處自由下落,又反彈到離地面3.2 m高處,若銅球和地面之間的作用時間為0.1 s,求銅球對地面的平均作用力?(g="10" m/s2)
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