Question

【題目】某同學用圖示的裝置來驗證加速度和質(zhì)量成反比．在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上．連接小車的細繩跨過定滑輪與小桶相連．實驗步驟如下：

①在兩個小桶中裝入適量細沙，并使兩桶質(zhì)量（含沙子）相同．

②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個砝碼，同時釋放兩車，當車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照．在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運動的距離x1、x2；

③在乙車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復步驟②．

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成________，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比．

（2）實驗前，該同學將裝置的左端適當墊高了一些，目的是________．實驗過程中________（填“甲”或“乙”）車受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．

（3）若該同學以為橫坐標，以乙車（含砝碼）的質(zhì)量m為縱坐標，作出的圖線是直線，該直線的斜率為________[填“甲車”“乙車（含砝碼）”或“沙桶（含沙子）”]的質(zhì)量．

Answer 1

【答案】（1）反比 （2）平衡摩擦力 乙 （3）甲車

【解析】試題分析: （1）由牛頓第二定律：，小車受到拉力相同時，加速度與質(zhì)量成反比，而位移與加速度成正比；

（2）將裝置的左端適當墊高了一些，目的是平衡摩擦力；由于乙車增加了砝碼，故車的質(zhì)量比沙的質(zhì)量要大很多；

（3）由于小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成反比，即：，可知：，故斜率為甲車質(zhì)量。

考點:探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系。