【題目】如圖所示,有一豎直放置、兩端封閉的U形管,兩管內(nèi)水銀面左高右低,兩端封閉的空氣柱溫度相同。要讓水銀柱相對(duì)玻璃管向A端移動(dòng),可以采取的措施( )
A.將U形管向右稍傾斜一些B.將U形管向左稍傾斜一些
C.兩邊空氣柱升高相同溫度D.使玻璃管豎直向上減速運(yùn)動(dòng)
【答案】BCD
【解析】
試題設(shè)水銀柱兩側(cè)的高度差為h,則:PB-PA=ρgh;先假設(shè)水銀柱不動(dòng);將U形管向右稍傾斜一些,水銀柱兩側(cè)的高度差變大,故A側(cè)氣體推動(dòng)水銀柱靠近右端,故A錯(cuò)誤;將U形管向左稍傾斜一些,水銀柱兩側(cè)的高度差變小,故B側(cè)氣體推動(dòng)水銀柱靠近左端,故B正確;兩邊空氣柱升高相同溫度,根據(jù)查理定律公式,有:,故,由于PB-PA=ρgh,故PB>PA,故△PA<△PB,故A側(cè)氣體壓強(qiáng)的增加量小,故水銀柱相對(duì)玻璃管向A端移動(dòng),故C正確;使玻璃管豎直向上減速運(yùn)動(dòng),加速度向下,失重,故PB>PA+ρ(g-a)h,故水銀柱相對(duì)玻璃管向A端移動(dòng),故D正確;故選BCD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì),由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門時(shí)速度不變。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d值,將滑塊從A位置由靜止釋放,測(cè)量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的______;
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是______;
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫(xiě)出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F=______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,容積為V的汽缸由導(dǎo)熱材料制成,面積為S的活塞將汽缸分成容積相等的上下兩部分,汽缸上部通過(guò)細(xì)管與裝有某種液體的容器相連,細(xì)管上有一閥門K.開(kāi)始時(shí),K關(guān)閉,汽缸內(nèi)上下兩部分氣體的壓強(qiáng)均為p0.現(xiàn)將K打開(kāi),容器內(nèi)的液體緩慢地流入汽缸,當(dāng)流入的液體體積為時(shí),將K關(guān)閉,活塞平衡時(shí)其下方氣體的體積減小了.不計(jì)活塞的質(zhì)量和體積,外界溫度保持不變,重力加速度大小為g.求流入汽缸內(nèi)液體的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,從波傳播到O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),t=4s時(shí)刻波傳播到x軸上的B質(zhì)點(diǎn),波形如圖所示。下列說(shuō)法正確是
A.波長(zhǎng)為2m
B.波速大小為0. 5m/s
C.t=4s時(shí),A點(diǎn)加速度沿y軸負(fù)向且最大
D.t=6s時(shí),B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng)
E.t=6s時(shí),C點(diǎn)開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B.滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=__________mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是____________________。
(3)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出__________(填“”“”或“”)的線性圖像。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)可導(dǎo)熱的氣缸豎直放置,它們的底部由一細(xì)管連通(忽略細(xì)管的容積)。兩氣缸各有一個(gè)活塞,質(zhì)量分別為m1和m2,活塞與氣缸無(wú)摩擦;钊南路綖槔硐霘怏w,上方為真空。當(dāng)氣體處于平衡狀態(tài)時(shí),兩活塞位于同一高度h.(已知m1=2m,m2=m)
(1)在兩活塞上同時(shí)各放一質(zhì)量為m的物塊,求氣體再次達(dá)到平衡后兩活塞的高度差(假定環(huán)境溫度始終保持為T0);
(2)在達(dá)到上一問(wèn)的終態(tài)后,環(huán)境溫度由T0緩慢上升到1.25T0,試問(wèn)在這個(gè)過(guò)程中,氣體對(duì)活塞做了多少功?(假定在氣體狀態(tài)變化過(guò)程中,兩物塊均不會(huì)碰到氣缸頂部)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王將手中沒(méi)有喝完的大半瓶可樂(lè)罐水平扔向某垃圾桶,可樂(lè)罐的軌跡如圖。為了能把可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶,小王可以( 。
A.只減小扔可樂(lè)罐的水平初速度
B.只增加水平扔出可樂(lè)罐時(shí)的高度
C.只減小水平扔出可樂(lè)罐時(shí)人與垃圾桶的水平距離
D.以上說(shuō)法均不可能實(shí)現(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①將質(zhì)量均為m(A 的含擋光片,B 的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè) 量出 _____________(選填“A 的上表面”、“A 的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離 H。
②在 B 的下端掛上質(zhì)量為△m 的物塊 C,讓系統(tǒng)(重物 A、B 以及物塊 C)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),光電門記 錄擋光片擋光的時(shí)間為△t。
③ 測(cè)出擋光片的寬度 d,計(jì)算有關(guān)物理量,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(2)從開(kāi)始到擋光片通過(guò)光電門的過(guò)程中,系統(tǒng)重力勢(shì)能減小量為 ____________(已知重力加速度為 g)。系統(tǒng)動(dòng)能增加量為 _____________。
(3)如果系統(tǒng)機(jī)械能守恒,此過(guò)程中 A 應(yīng)該勻加速上升,其加速度大小 a = _____________ 繩子對(duì) A 的拉力大小 F = _____________。
(4)提出減小該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的措施 ______________(寫(xiě)一條即可)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“道路千萬(wàn)條,安全第一條”。一輛汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方 30m 處的斑馬線上有行人,駕駛員立即剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)停在斑馬線前,已知行人還需 10s 才能通過(guò)斑馬線,則剎車后汽車的加速度大小至少為( )
A.1m/s2
B.1.5m/s2
C.1.67m/s2
D.2.33m/s2
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