【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法不正確的是:( )

A. 靜摩擦力可以提供動(dòng)力

B. 滑動(dòng)摩擦力必然阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C. 受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動(dòng)的

D. 滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則由表分析可知

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)

1

靜止

0.3

2

靜止

0.5

3

直線加速

0.6

4

勻速直線

0.4

5

直線減速

0.2

A. 木塊受到的最大摩擦力為0.6 N

B. 木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5 N

C. 在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

D. 在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。

A.太陽(yáng)輻射的能量主要來源于核聚變

B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的

C.X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出來的

D.比結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越松散,原子核越不穩(wěn)定

E.放射性元素的半衰期不隨溫度和壓強(qiáng)的變化而變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是( )

A. 卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律

B. 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)變化的磁場(chǎng)能在其周圍產(chǎn)生電場(chǎng)

C. 牛頓猜想自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

D. 法拉第首先引入場(chǎng)的概念用來研究電和磁現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于合力和分力的說法中,正確的是

A若一個(gè)物體同時(shí)受到3個(gè)力的作用而保持平衡,則其中一個(gè)力就是另外兩個(gè)力的合力

B一個(gè)力只可能有兩個(gè)分力

C物體在水平桌面上,則壓力和支持力的合力為零

D合力不一定大于分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地磁場(chǎng)對(duì)地球有保護(hù)作用,一束帶負(fù)電的宇宙射線,垂直地球赤道由上而下運(yùn)動(dòng)。關(guān)于宇宙射線的偏轉(zhuǎn)方向的下列說法正確的是()

A. 向東

B. 向南

C. 向西

D. 向北

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)共點(diǎn)力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則

A. F1、F2同時(shí)增大一倍,F也增大一倍

B. F1、F2中的一個(gè)增大,F不一定增大

C. F1增加10N,F2減少10N,F一定不變

D. F1、F2同時(shí)增加10N,F也增加10N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性的大小,下列說法中正確的是(

A. 高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易讓它停下來,所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大

B. 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體,則難以推動(dòng)的物體慣性大

C. 兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同,那么慣性大小就一定相同

D. 在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是

A物體的速度越大,加速度也越大

B物體的速度為零時(shí),加速度也為零

C物體的速度變化量越大,加速度越大

D物體的速度變化越快,加速度越大

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