【題目】某學(xué)生為了測量一物體的質(zhì)量,找到一個力電傳感器,該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使傳感器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓,現(xiàn)有下列器材:
力電傳感器、質(zhì)量為的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、電鍵及導(dǎo)線若干、待測物體(可置于力電傳感器的受壓面上)。請完成對該物體質(zhì)量的測量:
(1)設(shè)計(jì)一個電路,要求力電傳感器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖_______________。
(2)以下為簡要的測量步驟,請將不完整處補(bǔ)充完整:
A.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使傳感器的輸出電壓為零;
B.將_______放在傳感器上,記下輸出電壓 U0;
C.將待測物放在傳感器上,記下輸出電壓
(3)根據(jù)以上測量,可求出:比例系數(shù)_____,待測物體的質(zhì)量_______.
【答案】如圖所示:
砝碼m0
【解析】
(1)根據(jù)題意確定輸入端電路,在輸出端接測量輸出電壓的電壓表.
(2)先調(diào)節(jié)輸入電壓,使輸出電壓為零,然后測量物體質(zhì)量;根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出系數(shù)k.
(3)從電源電壓與量程等角度分析可能出現(xiàn)的問題.
(1)根據(jù)“可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U”可知:輸出端應(yīng)接電壓表.又根據(jù)“為了使輸入電路的電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大”可知:必須用滑動變阻器在輸入端組成分壓電路.設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(2)測量步驟與結(jié)果:
A、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零;
B、將質(zhì)量為m0的砝碼放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0;
C、將待測物放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U1,
(3)由以上測量可知,U0=km0g,U1=kmg
得,所以
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細(xì)繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實(shí)驗(yàn),還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材:_____(填寫相應(yīng)的字母符號)。
(2)利用上述器材做實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使用_____(填“交流”或“直流”)電源,電壓應(yīng)為_____V
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是:_____
A.實(shí)驗(yàn)時必須將木板一端墊高
B.小車釋放時盡量靠近長木板的滑輪一側(cè)
C.小車釋放時應(yīng)先接通電源后放手
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先取下紙帶后關(guān)閉電源
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,將實(shí)驗(yàn)器材連接好后放在質(zhì)地均勻的水平桌面上,如圖甲所示。先接通周期為0.02s的交流電源,再給木塊一向右的初速度v0,木塊向右運(yùn)動一小段距離后將紙帶拉緊,最后得到如圖乙所示點(diǎn)跡的紙帶,A、B、C、D、E是連續(xù)的五個計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個實(shí)際點(diǎn)未畫出,其中AB、DE間距離已標(biāo)出,單位是cm。如圖乙C點(diǎn)的讀數(shù)為_____cm,打點(diǎn)計(jì)時器打下B點(diǎn)時木塊的速度_____m/s,木塊運(yùn)動的加速度大小是_____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體靜止在傾角為θ的斜面上,斜面沿水平方向向右勻速移動了距離l,如圖所示.物體相對斜面靜止,則下列說法錯誤的是
A.重力對物體做正功
B.支持力對物體做正功
C.摩擦力對物體做負(fù)功
D.合力對物體做功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一臺內(nèi)阻為 1Ω 的發(fā)電機(jī),供給一個學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為 1:4, 降壓變壓器的匝數(shù)比為 4:1,輸電線的總電阻 R=4Ω。全校共 22 個班,每班有 220V40W 的燈 6 盞,若 保證全部電燈正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動勢多大?
(3)遠(yuǎn)距離輸電的輸送效率是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組將電池、線圈A、線圈B、滑動變阻器、靈敏電流計(jì)、開關(guān)按照如圖所示的方式連接。當(dāng)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針右偏。由此可知:
(1)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”、 “不動”、“右偏”);
(2)將線圈A拔出時,靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”、“不動”、“右偏”),此時線圈A與線圈B中電流的繞行方向________(填“相同”或“相反”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一靜電計(jì)與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關(guān)燈后,指針保持一定偏角.
(1)現(xiàn)用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸,則靜電計(jì)指針偏角將________(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)使靜電計(jì)指針回到零,再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,靜電計(jì)指針無偏轉(zhuǎn).那么,若改用強(qiáng)度更大的紅外線照射鋅板,可觀察到靜電計(jì)指針________(填“有”或“無”)偏轉(zhuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某煤渣傳送裝置的簡化示意圖如圖,水平放置的傳送帶足夠長,由電動機(jī)驅(qū)動,以速度逆時針運(yùn)行。打開進(jìn)料閥門,位于端上方貼近傳送帶的送料口每秒鐘將有的煤渣落到傳送帶上(此時煤渣速度可忽略)。煤渣與傳送帶之間的滑動摩擦因數(shù)為。假設(shè)整個傳送裝置已經(jīng)穩(wěn)定運(yùn)行了很長時間。則在運(yùn)送煤渣的過程中,以下說法中正確的是(取重力加速度大小)
A. 相比傳送帶空載時,電動機(jī)對傳送帶應(yīng)增加的牽引力為
B. 相比傳送帶空載時,電動機(jī)應(yīng)增加的功率為
C. 每塊煤渣在傳送帶上留下的痕跡長度為
D. 30秒內(nèi)因煤與傳動帶的摩擦而產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運(yùn)動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( )
A. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為1∶2∶3
B. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為3∶2∶1
C. 若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進(jìn)三塊木板的瞬時速度之比為
D. 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為(-)∶(-1)∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,圓周半徑為R,b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn),c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)。現(xiàn)有兩個小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放,滑環(huán)A經(jīng)時間t1從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn),滑環(huán)B經(jīng)時間t2從c點(diǎn)到達(dá)d點(diǎn);另有一小球C從b點(diǎn)以初速度v0=沿bc連線豎直上拋,到達(dá)最高點(diǎn)時間為t3,不計(jì)一切阻力與摩擦,且A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn),則t1、t2、t3的大小關(guān)系為( )
A. t1=t2=t3
B. t1=t2>t3
C. t2>t1>t3
D. A、B、C三物體的質(zhì)量未知,因此無法比較
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