【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的裝置測量輕彈簧的勁度系數(shù)。光滑的細(xì)桿(圖中未畫出)和直尺水平固定在鐵架臺上,一輕彈簧穿在細(xì)桿上,其左端固定,右端與細(xì)繩連接;細(xì)繩跨過光滑定滑輪,其下端可以懸掛鉤碼(實(shí)驗(yàn)中,每個鉤碼的質(zhì)量均為m=20.0g)。彈簧右端連有一豎直指針,其位置可在直尺上讀出。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在繩下端掛上一個鉤碼,調(diào)整滑輪,使彈簧與滑輪間的細(xì)線水平且彈簧與細(xì)桿沒有接觸;
②系統(tǒng)靜止后,記錄鉤碼的個數(shù)及指針的位置;
③逐次增加鉤碼個數(shù),并重復(fù)步驟②(保持彈簧在彈性限度內(nèi));
④用n表示鉤碼的個數(shù),l表示相應(yīng)的指針位置,作出l-n圖像如圖丙所示。
回答下列問題:
(1)某次掛上鉤碼后,指針指到的位置如圖乙所示,則此時的示數(shù)為_______cm。
(2)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,則本實(shí)驗(yàn)中彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某發(fā)電機(jī)的原理簡圖如圖所示,線圈按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動。以下說法正確的是( )
A.線圈經(jīng)過圖示位置時穿過線圈的磁通量為零,磁通量的變化率為零
B.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°后,小燈泡中的電流方向發(fā)生變化電流逐漸變大
C.線圈轉(zhuǎn)動兩周,電流的方向改變2次
D.從線圈經(jīng)過圖示位置開始計時,則電動勢e隨時間變化的規(guī)律為e=Esinωt(V)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動變阻器的示意圖,下列說法中正確的是( )
A.a和b串聯(lián)接入電路時,P向右移動電流增大
B.b和c串聯(lián)接入電路時,P向右移動電流減小
C.b和d串聯(lián)接入電路時,P向右移動電流增大
D.a和c串聯(lián)接入電路時,P向右移動電流增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一絕緣導(dǎo)體AB置于一帶負(fù)電荷的小球近旁。當(dāng)導(dǎo)體慢慢向小球移近時,關(guān)于導(dǎo)體AB下面說法中正確的是
A.兩端電勢不斷降低,但A端總比B端低
B.B端面上場強(qiáng)逐漸增大,導(dǎo)體內(nèi)場強(qiáng)不改變
C.感應(yīng)電荷在B端的場強(qiáng)總小于A端場強(qiáng)
D.用金屬線將A端接地時,將有正電荷不斷滲入
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板,板長為10cm,兩板相距2cm。一束電子以v0=4.0×107m/s的初速度從兩板中央水平射入板間,然后從板間飛出射到距板右端L為45cm、寬D為20cm的熒光屏上。(不計電子重力,熒光屏中點(diǎn)在兩板間的中線上,電子質(zhì)量m=9.0×10-31kg,電荷量e=1.6×10-19C)求:
(1)電子飛入兩板前所經(jīng)歷的加速電場的電壓;
(2)為使帶電粒子能射到熒光屏的所有位置,兩板間所加電壓的取值范圍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在其上端有一條通電直導(dǎo)線,它從條形磁鐵的左端向右端運(yùn)動的過程中,以下說法正確的是( ).
A.磁鐵對桌面的壓力減小,且受到先向左再向右的摩擦力作用
B.磁鐵對桌面的壓力減小,且受到先向右再向左的摩擦力作用
C.磁鐵對桌面的壓力增大,且受到先向左再向右的摩擦力作用
D.磁鐵對桌面的壓力增大,且受到先向右再向左的摩擦力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子能級關(guān)系如圖,下列是有關(guān)氫原子躍遷的說法,正確的是
A.大量處于n=3能級的氫原子,躍遷時能輻射出2種頻率的光子
B.用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光子照射逸出功為4.54eV的金屬鎢能發(fā)生光電效應(yīng)
C.用能量為10.3eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到n=2能級
D.氫原子從n=3能級向基態(tài)躍遷時,輻射出的光子能量為1.51eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,教師做了一個“電磁阻尼”的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,AB兩擺在通過磁場時,A擺很快停下來,B擺擺動了很長的一段時間。圖乙是致遠(yuǎn)同學(xué)另找器材再來探究此實(shí)驗(yàn)的裝置:A是由擺片和細(xì)桿組成的擺,其擺動平面通過電磁鐵的兩極之間,當(dāng)繞在電磁鐵上的勵磁線圈未通電時,擺片可自由擺動,要經(jīng)過較長時間才會停下來。當(dāng)線圈通電時,擺動應(yīng)當(dāng)迅速停止。
他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),均沒出現(xiàn)擺動迅速停止的現(xiàn)象。對比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個選項中,正確的說法是( )
A.老師實(shí)驗(yàn)中,A擺很快停下來的原因是擺上產(chǎn)生了感應(yīng)電流
B.老師實(shí)驗(yàn)中,B擺很長時間才停下來的原因是擺上沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是所選線圈的匝數(shù)過多
D.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是構(gòu)成擺的材質(zhì)是塑料的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO’沿逆時針方向以角速度勻速轉(zhuǎn)動。線圈的匝數(shù)為n、電阻為r,外接電阻為R,A為交流電流表。線圈從圖示位置(線圈平面平行于磁場方向)開始轉(zhuǎn)過時的感應(yīng)電流為I。下列說法中正確的是
A.電流表的讀數(shù)為2I
B.轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈磁通量的最大值為
C.線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為
D.從圖示位置開始轉(zhuǎn)過的過程中,通過電阻R的電荷量為
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