【題目】利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度.一斜面上安裝有兩個光電門,其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處,光電門甲的位置可移動,當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時,與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t,改變光電門甲的位置進行多次測量,每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑,并用米尺測量甲、乙之間的距離s,記下相應的t值;所得數(shù)據(jù)如表所示.完成下列填空和作圖:
(1)若滑塊所受摩擦力為一常量,滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度v1、測量值s和t四個物理量之間所滿足的關系式是_____;
(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖2給出的坐標紙上畫出﹣t圖線_____;
(3)由所畫出的﹣t圖線,得出滑塊加速度的大小為a=_____m/s2(保留2位有效數(shù)字).
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【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運動
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB
D. B點電勢可能高于A點電勢
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【題目】如圖為A、B兩個物體做直線運動的位移-時間圖象,則下列說法正確的是( )
A. 0~t1這段時間,A的位移比B的位移大
B. t1~t2這段時間,A、B的路程不同
C. t1時刻B的速度比A的速度小
D. t2時刻A、B速度方向相同
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【題目】17世紀,一位科學家“在數(shù)學、天文學、光學尤其是力學成就,使科學不再是一些雜亂孤立的事實和定律,他為我們留下了一個統(tǒng)一的科學體系,這個體系能解釋大量的自然現(xiàn)象,也能用來做準確的預測”。這位科學家
A. 揭示了時間和空間的本質屬性
B. 聞明了微觀世界的發(fā)展演變
C. 構建了現(xiàn)代物理學的理論體系
D. 概括了物體運動的基本規(guī)律
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【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)逆時針旋轉45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )
A. 保持靜止狀態(tài) B. 向左上方做勻加速運動
C. 向正下方做勻加速運動 D. 向左下方做勻加速運動
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【題目】在傾角為的光滑斜面上,置一通有電流為I、長為L、質量為m的導體棒,如圖所示,試求:
⑴欲使棒靜止在斜面上,外加勻強磁場的磁感應強度B的最小值和方向
⑵欲使棒靜止在斜面上且對斜面無壓力,應加勻強磁場B的最小值和方向
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【題目】對于電場的認識,下列說法正確的是()
A.A、B兩點間的電勢差等于將正電荷從A移到B點時靜電力所做的功
B.電場中,場強方向是指電勢降落的方向
C.處于靜電平衡的導體是等勢體,導體表面是等勢面,但導體表面的場強可能不同
D.電勢的大小由電場的性質決定,與零電勢點的選取無關
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【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法中錯誤的是
A.1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B.庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
C.安培提出了分子電流假說
D.麥克斯韋最終建立了經(jīng)典電磁場理論
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【題目】如圖所示,在豎直平面內有圓弧形軌道AB,其半徑為1m,B點的切線恰好為水平方向.一個質量為2kg的小物體,從軌道頂端A由靜止開始沿軌道滑下,到達軌道末端B點時的速度為4m/s,然后做平拋運動,落到地面上的C點,若軌道B端距地面高為h=5m,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)小物體運動到B點時對軌道的壓力為多大?
(2)物體落地時的速度大。
(3)BC兩點間的水平距離.
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