對(duì)于一個(gè)電容器，下列說(shuō)法正確的是
A．只增大電容器兩板間電壓，電容增大
B．只增大電容器兩板正對(duì)面積，電容增大
C．只增大電容器兩極板間距，電容增大
D．電容器上電量為零時(shí)，電容為零
B

試題分析：根據(jù)公式可得，電容器的電容大小和兩極板的正對(duì)面積，極板間的距離已經(jīng)電解質(zhì)有關(guān)，與電容兩端的電壓以及所帶電荷量無(wú)關(guān)，故B正確，
點(diǎn)評(píng)：公式是電容的計(jì)算式，而是電容的決定式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的平行板電容器的兩極板分別接電源兩極，一帶正電的小球用絕緣細(xì)線掛在電容器內(nèi)部。閉合開(kāi)關(guān)S，電容器充電后懸線與豎直方向夾角為，則 (    )
A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將M板向N板靠近，角變大
B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將M板向N板靠近，角變小
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，將M板向N板靠近，角變大
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，將M板向N板靠近，角變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器充電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板的電量，僅讓B板向A板靠近，則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（   ）

A、一定減小
B、一定增大
C、一定不變
D、無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電容的單位是
A．庫(kù)侖B．法拉C．伏特D．特斯拉

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平行板電容器充電后斷開(kāi)電源，然后將兩極板間的正對(duì)面積逐漸增大，則在此過(guò)程中（   ）
A．電容逐漸增大B．極板間場(chǎng)強(qiáng)逐漸增大
C．極板間電壓保持不變D．極板上電量保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

增大電容器的電容,可采用下列方法中的（      ）
A．把可變電容器的動(dòng)片旋入一些B．把可變電容器的動(dòng)片旋出一些
C．增大兩極板間的距離D．減小兩極板的正對(duì)面積

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開(kāi)關(guān)K閉合,電容器兩極板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng),下列各敘述中正確的是
A．保持開(kāi)關(guān)K閉合，把電容器兩極板距離增大，電容會(huì)增大
B．保持開(kāi)關(guān)K閉合，把電容器兩極板距離增大，兩極板的帶電量會(huì)增大
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)K，把電容器兩極板距離增大，微粒仍能保持靜止
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)K，把電容器兩極板距離增大，微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某水平放置的平行板電容器，電容器的電容為2pF(皮法) 兩板相距5cm，電容器兩極板間電壓為50V
(1) 該電容器所帶電荷量為多少？
(2) 若有一個(gè)質(zhì)量為1×10-8g的帶負(fù)電的塵埃正好在板間靜止，這時(shí)電容器上極板帶   電 填（正 或負(fù) ） ，并求塵埃上所帶電量q？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大，則（     ）
A．兩板帶電量一定，電容變大，質(zhì)點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)
B．兩板帶電量一定，電容變大，質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)
C．兩板間電壓一定，電容變小，質(zhì)點(diǎn)保持靜止
D．兩板間電壓一定，電容變小，質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案