一定質(zhì)量的氣體從外界吸收了4.2×105J的熱量，同時(shí)氣體對(duì)外做了6×105J的功，問：
⑴物體的內(nèi)能是增加還是減少？變化量是多少？
⑵分子勢(shì)能是增加還是減少？
⑶分子的平均動(dòng)能是增加還是減少？
（1）氣體內(nèi)能減少了1.8×105J（2）增加（3）減少
本題考查熱力學(xué)第一定律，改變內(nèi)能的兩種形式為做功和熱傳遞
（1）氣體從外界吸熱為：Q=4.2×105J
氣體對(duì)外做功：W=－6×105J
由熱力學(xué)第一定律：ΔU=W+Q=（－6×105）+（4.2×105J）=－1.8×105J
ΔU為負(fù)，說明氣體的內(nèi)能減少了     （2分）。
所以，氣體內(nèi)能減少了1.8×105J。     （2分）
（2）因?yàn)闅怏w對(duì)外做功，所以氣體的體積膨脹，分子間的距離增大了，分子力做負(fù)功，氣體分子勢(shì)能增加了。     （2分）
（3）因?yàn)闅怏w內(nèi)能減少，同時(shí)氣體分子勢(shì)能增加，說明氣體分子的平均動(dòng)能一定減少了。（2分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖11－2－7所示，導(dǎo)熱的汽缸固定在水平地面  上，用活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在汽缸中(狀態(tài)①)，汽缸   的內(nèi)壁光滑．現(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿，使活塞緩慢地向右移動(dòng)一段距離(狀態(tài)②)，在此過程中：
(1)如果環(huán)境保持恒溫，下列說法正確的是                             (　　)
A．每個(gè)氣體分子的速率都不變
B．氣體分子平均動(dòng)能不變
C．水平外力F逐漸變大
D．氣體內(nèi)能減少
E．氣體放熱
F．氣體內(nèi)能不變，卻對(duì)外做功，此過程違反熱力學(xué)第一定律，不可能實(shí)現(xiàn)
G．氣體是從單一熱庫吸熱，全部用來對(duì)外做功，此過程不違反熱力學(xué)第二定律
(2)如果環(huán)境保持恒溫，分別用p、V、T表示該理想氣體的壓強(qiáng)、體積、溫度．氣體從狀態(tài)①變化到狀態(tài)②，此過程可用圖11－2－8中的哪幾個(gè)圖象表示   (　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

今有一質(zhì)量為M的氣缸，用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)氣缸水平橫放時(shí)，空氣柱長為L0（如圖甲所示），若將氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時(shí)，求氣柱長度為多少？已知大氣壓強(qiáng)為P0，活塞的橫截面積為S，它與氣缸之間無摩擦且不漏氣，且氣體溫度保持不變.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．晶體一定具有規(guī)則的幾何外形
B．當(dāng)液晶中電場(chǎng)強(qiáng)度不同時(shí)，液晶對(duì)不同顏色光的吸收強(qiáng)度不同
C．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
D．當(dāng)氫氣和氧氣的溫度相同時(shí)，它們分子的平均速率相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為一氣體溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)示意圖。儲(chǔ)有一定質(zhì)量理想氣體的測(cè)溫泡P通過細(xì)管與水銀壓強(qiáng)計(jì)左臂A相連，壓強(qiáng)計(jì)右管B和C與大氣相通。移動(dòng)右管B可調(diào)節(jié)其水銀面的高度，從而保證泡內(nèi)氣體體積不變。當(dāng)測(cè)溫泡P浸在冰水混合物中，大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于76cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)左右兩管的水銀面恰好都位于刻度尺的零刻度處。

（1）使用這種溫度計(jì)，其刻度是____________的；（選填“均勻”、“不均勻”）
（2）刻度為7.6cm處所對(duì)應(yīng)的溫度為_____________℃；
（3）當(dāng)大氣壓強(qiáng)增大到78cmHg時(shí)，將測(cè)溫泡P浸在冰水混合物中，調(diào)節(jié)右管同時(shí)移動(dòng)刻度尺，使壓強(qiáng)計(jì)左右兩管的水銀面恰好都位于刻度尺的零刻度處，但不改變其刻度，則測(cè)量值_____________真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若從刻度上讀出溫度變化1℃，則實(shí)際溫度變化___________℃。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)過如圖所示的由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化，設(shè)狀態(tài)A的溫度為400K。求：
（1）狀態(tài)C的溫度Tc為多少K？
（2）如果由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化的整個(gè)過程中，氣體對(duì)外做了400J的功，氣體的內(nèi)能增加了20J，則這個(gè)過程氣體是吸收熱量還是放出熱量？其數(shù)值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)要使它的壓強(qiáng)經(jīng)過狀態(tài)變化后回到初始狀態(tài)的壓強(qiáng)，
那么下列哪些過程可以實(shí)現(xiàn)：                                 （       ）                                                     
A．先將氣體等溫膨脹，再將氣體等容降溫
B．先將氣體等溫壓縮，再將氣體等容降溫
C．先將氣體等容升溫，再將氣體等溫膨脹
D．先將氣體等容降溫，再將氣體等溫壓縮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某人在旅游途中對(duì)同一密封的小包裝食品拍攝的兩張照片，甲圖攝于海拔500m、氣溫為18℃的環(huán)境下，乙圖攝于海拔3200m、氣溫為10℃環(huán)境下。下列說法中正確的是
A．甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于乙圖小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
B．甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于乙圖小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
C．海拔越高，小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)越大
D．若發(fā)現(xiàn)小包鼓起得更厲害，則可以判斷所在位置的海拔更高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

[物理——選修3－3] (15分)
（1）（5分）以下說法中正確的是
A．熱現(xiàn)象的微觀理論認(rèn)為，各個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)則的、帶有偶然性的，但大量分子的運(yùn)動(dòng)卻有一定的規(guī)律
B．從微觀角度看，氣體壓強(qiáng)的大小跟兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是氣體分子的最大速率，一個(gè)是分子的數(shù)目
C．同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，如金剛石是晶體，石墨是非晶體，但組成它們的微粒均是碳原子
D．一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是一定的，因而飽和汽的壓強(qiáng)也是一定的
E．物體吸收熱量同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能一定不變
（2）（10分）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)氣缸，缸內(nèi)由質(zhì)量為的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁間無摩擦且無漏氣，活塞到氣缸底距離為，今有一質(zhì)量也為的重物自活塞上方高處自由下落到活塞上并立即以碰前速度的與活塞一起向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)過程中活塞可達(dá)到的最大速度為，求從活塞開始向下移動(dòng)到達(dá)到最大速度的過程中活塞對(duì)封閉氣體做的功。（被封閉氣體溫度不變，外界大氣壓強(qiáng)為）

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