(14分)質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去F,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。g取10m/s2,求:

(1)物體與水平面間的運(yùn)動(dòng)摩擦因數(shù);  
(2)水平推力F的大;
(3)0—10s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。

(1)(2)(3)

解析試題分析:(1)由v-t圖像,可知物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度
物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度
根據(jù)牛頓第二定律,有:
解得:
(2)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律,有:
解得:
(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式,得

考點(diǎn):本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律和v-t圖像的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖4所示,每?jī)捎?jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來(lái),圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。(答案保留三位有效數(shù)字)

①打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)紙帶的速度v4 =           
②0—6點(diǎn)間的加速度為a=         

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(10分)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC=,AB段和BC段的平均速度分別為=3m/s、=6m/s,則
(1)物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為多大?
(2)若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2,試求AC的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(12分)公路上行駛的兩汽車之間應(yīng)保持一定的安全距離。當(dāng)前車突然停止后,后車司機(jī)可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內(nèi)停下來(lái)而不會(huì)與前車相碰。同通常情況下,人的反應(yīng)時(shí)間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s。當(dāng)汽車在晴天干燥的瀝青路面上以180km/h的速度勻速行駛時(shí),安全距離為120m。設(shè)雨天時(shí)汽車輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的,若要求安全距離仍未120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,傾角=30的足夠長(zhǎng)光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長(zhǎng)L=1.8m、質(zhì)量M= 3kg的薄木板,木板的最右端疊放一質(zhì)量m=lkg的小物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=.對(duì)木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=l0

(1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=37.5N,物塊能否滑離木板?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示的水平軌道中,AC段的中點(diǎn)B的正上方有一探測(cè)器,C處有一豎直擋板。物體P1沿軌道向右以速度v1與靜止在A點(diǎn)的物體P2碰撞,并接合成復(fù)合體P。以此碰撞時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn),探測(cè)器只在內(nèi)工作。已知P1、P2的質(zhì)量都為,P與AC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,AB段長(zhǎng),g取10m/s2。P1、P2和P均視為質(zhì)點(diǎn),P與擋板的碰撞為彈性碰撞。

(1)若,求P1、P2碰后瞬間的速度大小v和碰撞損失的動(dòng)能
(2)若P與擋板碰后,能在探測(cè)器的工作時(shí)間內(nèi)通過B點(diǎn),求的取值范圍和P向左經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的最大動(dòng)能E。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,有一個(gè)固定在水平面的透氣圓筒,筒中有一勁度系數(shù)為k、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕彈簧,其一端固定在筒底,另一端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,圓筒內(nèi)壁涂有一層新型智能材料--ER流體,它對(duì)滑塊的阻力是可調(diào)的。開始時(shí)滑塊靜止在筒內(nèi)筒口處,ER流體對(duì)其阻力為0,彈簧處于原長(zhǎng)。質(zhì)量也為m的表面光滑的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在距筒底2L處的水平面上,現(xiàn)有一水平恒力F將該物體向右推入圓筒內(nèi),物體與滑塊碰撞后粘在一起向右運(yùn)動(dòng)(碰撞時(shí)間極短)。已知碰撞后物體與滑塊做勻速運(yùn)動(dòng),且向底移動(dòng)距為2F/k(小于L)時(shí)速度減為0。若物體與滑塊碰撞前無(wú)能量損失,圓筒壁的厚度忽略不計(jì)。求:

(1)物體與滑塊碰撞前瞬間的速度大;
(2)物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(2)滑塊向下運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大;
(3)滑塊向筒底移動(dòng)距離為d時(shí),ER流體對(duì)滑塊阻力的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(16分)有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一勁度系數(shù)為的輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為的薄滑塊,圓筒內(nèi)壁涂有一層新型智能材料─—ER流體,它對(duì)滑塊的阻力可調(diào)。起初,滑塊靜止,ER流體對(duì)其阻力為0,彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量也為的物體從距地面2L處自由落下,與滑塊碰撞后粘在一起向下運(yùn)動(dòng)。為保證滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng),且下移距離為時(shí)速度減為0,ER流體對(duì)滑塊的阻力須隨滑塊下移而變。試求(忽略空氣阻力):

(1)下落物體與滑塊碰撞前的瞬間物體的速度;
(2)下落物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)滑塊下移距離d時(shí)ER流體對(duì)滑塊阻力的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

在海濱游樂場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng),如圖所示。某人坐在滑板上從斜坡的最高處A點(diǎn)由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點(diǎn)后,沿水平的滑道再滑行一段距離停下來(lái)。若滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37°,AB長(zhǎng)度為25m,斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)人從斜坡上滑下時(shí)的加速度大;
(2)為保證安全,水平滑道BC的最短長(zhǎng)度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案