【題目】如圖所示,水平圓盤繞過圓心O的豎直軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C三個(gè)木塊放置在圓盤上面的同一條直徑上,已知A的質(zhì)量為2m,A與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,B和C的質(zhì)量均為m,B和C與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,OA、OB、BC之間的距離均為L,開始時(shí),圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度比較小,A、B、C均和圓盤保持相對(duì)靜止,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )
A. 若B、C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度 時(shí), B與圓盤間靜摩擦力一直增大
B. 若B、C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度時(shí),B、C可與圓盤保持相對(duì)靜止
C. 若A、B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度時(shí),A與圓盤間靜摩擦力先增大后保持不變,B與圓盤間靜摩擦力先減小后增大
D. 若A、B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度時(shí),A、B可與圓盤保持相對(duì)靜止
【答案】AD
【解析】B、A的質(zhì)量為 ,A與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,A與圓盤之間的最大靜摩擦力:
A需要的向心力等于最大靜摩擦力時(shí)的角速度 ,則:
所以
同理,B與圓盤之間的最大靜摩擦力:
B需要的向心力等于最大靜摩擦力時(shí)的角速度 ,則:
所以:
C與圓盤之間的最大靜摩擦力:
C需要的向心力等于最大靜摩擦力時(shí)的角速度 ,則:
所以:
A、 若B、C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速時(shí),由于 ,大于B的臨界加速度,所以繩子是有力的,
以C為對(duì)象 : ,
得: ,
以B為對(duì)象: ,
得:
當(dāng)時(shí), ;
當(dāng)時(shí), ;剛好達(dá)到最大靜摩擦力,
所以當(dāng),通過計(jì)算得到B受到的摩擦力的范圍: 所以B受到是靜摩擦力且與圓盤間靜摩擦力一直增大,故A正確
B、若B,C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度 時(shí)
把BC當(dāng)做一個(gè)整體,所需的合外力 ,由于 ,所以B、C與圓盤發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),故B錯(cuò)誤。
C、若A,B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速時(shí),通過分析知此時(shí)給的角速度大于A和B的臨界角速度,所以繩子提供力,
對(duì)A分析:
對(duì)B分析:
整理兩個(gè)公式可得:
所以隨著的增大, 增大, 減小,當(dāng)時(shí), 達(dá)到最大值,不變,而繼續(xù)減小直到等零,然后的摩擦力方向發(fā)生變化
對(duì)A分析:
對(duì)B分析:
當(dāng)時(shí), 達(dá)到最大值,A、B 要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以當(dāng)
A的靜摩擦力大小不變,而B的摩擦力先減小后反向增大。故C錯(cuò)誤。
D、若A、B之間用一根長2L的輕繩連接起來, 當(dāng)時(shí), 達(dá)到最大值,A、B 要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度時(shí),A、B可與圓盤保持相對(duì)靜止,故D正確。
綜上所述本題答案是:AD
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
B. 第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的速度方向是相同的
C. 物體在第2s內(nèi)返回出發(fā)點(diǎn)
D. 在這7s內(nèi)物體的加速度大小不變,向正方向運(yùn)動(dòng)1m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位高一學(xué)生以恒定的速率從學(xué)校教學(xué)樓的一樓上到三樓,該同學(xué)上樓過程中克服自身重力做的功最接近( 。
A.600JB.3.6×103JC.6.0×103JD.3.6×104J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法
B.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
C.探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a﹣F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來
D.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a﹣M圖象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,由某種粗細(xì)均勻的總電阻為3R的金屬條制成的矩形線框abcd,固定在水平面內(nèi)且處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場B中.一接入電路電阻為R的導(dǎo)體棒PQ,在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v勻速滑動(dòng),滑動(dòng)過程PQ始終與ab垂直,且與線框接觸良好,不計(jì)摩擦.在PQ從靠近ad處向bc滑動(dòng)的過程中( )
A. PQ中電流一直增大
B. PQ中電流一直減小
C. 線框消耗的電功率先增大后減小
D. 線框消耗的電功率先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,表面光滑的斜面體固定在勻速上升的升降機(jī)上,質(zhì)量相等的A、B兩物體用一輕質(zhì)彈簧連接著,B的上端用一平行斜面的細(xì)線拴接在斜面上的固定裝置上,斜面的傾角為,當(dāng)升降機(jī)突然處于完全失重狀態(tài)時(shí),則此瞬時(shí)A、B兩物體的瞬時(shí)加速度大小分別為(重力加速度為g) ( )
A. 、 B. 、
C. 、0 D. 、
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【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )
A.位移、時(shí)間、速度
B.瞬時(shí)速度、速度變化量、加速度
C.路程、時(shí)間、速率
D.加速度、速率、速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的下列說法中正確的是( )
A.內(nèi)能和機(jī)械能各自包含動(dòng)能和勢(shì)能,因此,它們?cè)诒举|(zhì)上是一樣的
B.物體的內(nèi)能和機(jī)械能均不可能為零
C.一個(gè)物體的機(jī)械能可以為零,但它的內(nèi)能永遠(yuǎn)不可能為零
D.物體的機(jī)械能變化時(shí),它的內(nèi)能可以保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過電火花計(jì)時(shí)器,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示.每相鄰兩點(diǎn)間還有四點(diǎn)未畫出來,電火花計(jì)時(shí)器使用的是220V、T=0.02s的交流電,求:電火花計(jì)時(shí)器打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v2=m/s,小車的加速度a=(公式);(結(jié)果)m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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