【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__________(填測量工具)和__________(選填“交流”或“直流”)電源。

2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是_____。

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

【答案】刻度尺 交流 D

【解析】

1[1][2]實驗還需要用刻度尺測量紙帶,故還需要毫米刻度尺;打點計時器采用的是交流電源;
2[3]實驗前要平衡摩擦力,把長木板一端適當(dāng)墊高,輕推拖著紙帶的小車,小車做勻速直線運(yùn)動恰好平衡摩擦力,故D正確,ABC錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示實驗中,關(guān)于平行板電容器的充、放電,下列說法正確的是( )

A. 開關(guān)接1時,平行板電容器充電,且上極板帶正電

B. 開關(guān)接1時,平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電

C. 開關(guān)接2時,平行板電容器充電,且上極板帶正電

D. 開關(guān)接2時,平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上質(zhì)量為2m的薄木板右端疊放著質(zhì)量為m的小物塊,木板長為L,整體處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,求:

1)若小物塊初速度為零,使木板以初速度v0沿水平桌面向右運(yùn)動,求木板剛向右運(yùn)動時加速度的大;

2)若對木板施加水平向右的拉力F1,為使木板沿水平桌面向右滑動且與小物塊間沒有相對滑動,求拉力F1應(yīng)滿足的條件;

3)若給木板施加大小為F2=3μmg、方向沿水平桌面向右的拉力,經(jīng)過一段時間撤去拉力F2,此后運(yùn)動過程中小物塊恰未脫離木板,求木板運(yùn)動全過程中克服桌面摩擦力所做的功W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動,下列說法中正確的有( 。

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能

C.在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面內(nèi)兩根間距為L、足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌(電阻不計)水平放置。導(dǎo)軌間存在方向豎直向上、大小為B的勻強(qiáng)磁場。兩平行金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m1m2,電阻分別為R1、R2,且始終與導(dǎo)軌保持垂直。開始兩金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài),相距為x0,現(xiàn)給金屬桿ab一水平向右的初速度v0,一段時間后,兩金屬桿間距穩(wěn)定為x1。下列說法正確的是(

A.金屬桿cd先做勻加速直線運(yùn)動,后做勻速直線運(yùn)動

B.當(dāng)金屬桿ab的加速度大小為a時,金屬桿cd的加速度大小為

C.這段時間內(nèi)通過金屬桿cd的電荷量為

D.兩金屬桿abcd在運(yùn)動過程中產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩帶電平行板間電場強(qiáng)度E6×103 N/C,兩板間距離為5cm,電場中P1點距A0.5cmB板接地,如圖所示.求:

1A、B兩板電壓為多大? P1點電勢為多大?

2)今將一個帶電荷量為2×103 C的帶電粒子由P1點移到P2點,此過程電場力做功-9.6×102 J,則P2點距離B板多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)A時壓強(qiáng)為1.5×l05 Pa,經(jīng)歷ABCA的過程,已知BC過程中氣體做功數(shù)值是CA過程中氣體做功數(shù)值的3倍,求:

氣體在狀態(tài)BC時的壓強(qiáng);

整個過程中氣體與外界交換的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,剛性板放在豎直墻壁和擋板K之間,豎直墻壁和水平面光滑,物體P、Q靜止疊放在板上,此時物體P的上表面水平。若將K往右緩慢移動一小段距離后固定,整個裝置在新的位置仍保持靜止,與原來的相比( )

A.板對P的作用力不變

B.P對板的壓力變小

C.PQ的支持力減小

D.水平地面受到的彈力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖線,若其狀態(tài)由A→B→C→A,A→B等容,B→C等壓,C→A等溫, 則氣體在A、B、C三個狀態(tài)時(

A. 氣體的內(nèi)能UA=UC>UB

B. 氣體分子的平均速率vA>vB>vC

C. 氣體分子對器壁單位面積的平均作用力FA>FB,FB=FC

D. 氣體分子在單位時間內(nèi)對器壁單位面積碰撞的次數(shù)是NA>NB,NA>NC

E. 單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)nA=nB=nC

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